逻辑狗教案

星空闪烁

动物

皮毛

幼儿

栏中

卡片

小朋友

衣服

动物图片

鳄鱼

出示

中班级部

动物的衣服在哪里

执教人：陶硕

一、活动目标：

1.认识动物，丰富幼儿的动物知识。

2.辨别动物的皮毛，发展幼儿的推理能 力。

3.细心观察，找到隐藏的动物，发展幼 儿的观察能力。

二、活动准备：

准备：教学示范挂图 ppt 动物图片

三、活动重难点：

1.丰富对动物的认识，了解动物皮毛的。

2.能有序地点数出小狮子的数量，加强幼幼精细的观察能力。

四、活动过程：

1.导入：

（1）图片导入:

师:今天小朋友穿得衣服真好看, 每件衣服都不一样,真漂亮,那今天老师让你们看看动物都穿了什么衣服，都穿了什么颜色的服？

 ——出示动物图片(鳄鱼、火烈鸟、斑马、长颈鹿、蛇、老虎)教师出示动物图片,请幼儿说说这些都是什么动物?你们都认识了吗?说一说它们有什么不同之处。

——提问:它们身上的皮毛一样吗?(不一样)

2、今天呀,鳄鱼把它自己的衣服弄丢了,请小朋友帮助它找一找哪件衣服是它的?(出示鳄鱼的灰色图片,和各种动物皮毛的图片)请幼儿帮助找一找。

3、老师今天带来了一张大卡片,我们一起来看一看。

——天黑了,你们能看清卡片上有哪些动物吗?

——你知道这些动物的皮毛是什么样的吗?

——这些动物的皮毛都在答案栏中,请小朋友帮助小动物找出它们的衣服。

4、发模板,现在每位小朋友手中都有模板和一张卡片,请小朋友观察卡片,师解读指导语:天黑了,所有的动物都变成了黑色,你能根据答案栏中的皮毛,辨别出它是哪种动物吗?

5、幼儿操作。(师可以指导能力较弱的幼儿)

6、做完后先自己检查一遍,做对了没有,等所有小朋友都做完后,一起把卡片翻过来,检查验证,请做错的幼儿再把卡片翻过来再做一次。

7、请所有的小朋友把卡片翻到正面游戏,请个别幼儿说说是用什么方法做题的,教师并进行记录。

教师小结:根据题目栏中的动物的影子,判断出是哪种动物并想象皮毛的样子,根据局部的皮毛判断出是什么动物身上的,然后在答案栏中找出动物的皮毛。

根据答案栏中动物的皮毛,判断出属于哪种动物,并在题目栏中找出相应的动物的影子。