为智慧而至，为未来而来----山东省教科院赴临沂开展信息技术学科“送教支教”活动

乾乾競兢

一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。

金秋十月，清风律动，秋意盛浓，是收获的季节也是播种的时机。

为扎实推进进城乡教育均衡发展，更好履行"服务学校发展理念"，山东省教育科学研究院遴派省内信息技术学科名师，于10月30日，来到大美临沂罗庄区光耀实验学校举行开展信息技术学科"送教支教"活动。

　　本次活动，我市信息技术教科研中心高度重视，在市教研员刘辉老师的精细协调下，光耀实验学校给活动提供了舒适优雅的授课学习环境，保障了此次活动的顺利开展。

活动开始，市教研员刘辉老师发表了热情洋溢的讲话。
首先，真挚感谢省科学研究院在“山明水净夜来霜，数树深红出浅黄”的金秋十月，送来高端师资和前沿培训。
其次，教研员刘辉老师介绍了三位名师：

　　遇铁龄老师，威海市教研中心信息技术教研员，山东省信息技术教材副主编，省创客大赛专家评委。
刘丽娟老师，荣成市巡山街道中心完小信息技术教师，山东省信息技术教材编者，山东省信息技术优质课一等奖。
王增福老师，聊城市莘县明天学校教师，专注于中小学3D建模，发布教学视频180多个，获中国青少年三维创意社区优秀创客导师称号。

　　最后，教研员刘辉老师要求参会老师珍惜机会，用心观摩，专注聆听 ，以能听有所获，学有所悟，努力提升自身的教学水平和素养：
一、关闭手机，确保安静；
二、遵守纪律，不乱走动；
三、珍惜机会，大胆发言，在交流互动环节要大胆提出困扰自己教学的问题，请名师指点迷津。

　　第一节课，是威海市教研中心教研员遇铁龄老师的《Python第一课》。
遇铁龄老师不囿传统，大胆放手，重视体验，利用风靡时下的抖音，让学生体会到了Python的强大功能，把学生们引入Python的奇妙世界，并通过太阳花的绘制和贪吃蛇游戏，让学生充分体验到Python编程的乐趣。

　　第二节课，是威海市省信息技术优质课一等奖刘丽娟老师的《一起去寻宝》。
刘丽娟老师情感细腻，语言丰富，重视导学，设计奇妙，通过WH表格法编写程序的引入，丰富学生逻辑思维，引导学生创新性思路的提出，引领学生们走进寻宝的奇幻世界。

　　第三节课，是聊城市国家青少年三维创意社区优秀创客导师王增幅老师的《花瓶制作巧设计》。
王增幅老师底蕴丰厚，化繁就简，深入浅出，纵横捭阖，利用实物花瓶，巧妙抓住了学生的注意力，激发出了学生创作的热情。枯燥繁杂的3D制作的内容，在王老师的教学下，变的如此轻松灵动！学生们也轻而易举的学会了特征造型里面的旋转和圆角，获得了满满的成就感！。

　　　值此良机，我市经过认真选课、评课，也选拔了刘畅、陈之笑两位优秀教师参与此次优课展示活动。

　　 临沂杏园小学的刘畅老师展示《神奇的图章》。

　　　　刘老师精心设计导入，由china（瓷器）引出图章，将学生信息技术的学习融入到日常生活与实践中，从简单的六瓣花到有难度的七瓣花再到自主设计花盘，层层递进，任务驱动，以学定教，时刻注意鼓励学生自主探究，引导学生踊跃表达自己的想法，激发学生学习的积极性、自主性和创造性。

　　　　临沂光耀实验学校的陈之笑老师展示《我的班徽我做主》

　　　　陈老师从中国国徽的艰难设计和制造，到学校的校徽特点分析，最后点题设计班徽，评选出符合班级同学审美的班徽。整节课形如流水，转呈自然，气氛和谐，尤其注重小组合作学习与学生学习过程评价，学生的情绪也被陈老师充分调动，积极参与，充分体现出学生学习的主观能动性。 　　

　　　　刘畅老师向老师们汇报授课内容的设计思路、反思与收获。

陈之笑老师向老师们汇报授课内容的设计思路、反思与收获。

　　　　幸福的时光总是结束的的太早。

刘辉老师对本次活动进行了精彩的总结。并对省教科院为我们搭建这次学习交流的平台以及各位专家同仁们的精彩付出表达了诚挚的谢意。 　　

　　　　活动结束，参与活动的老师们意犹未尽，依然沉浸在精彩的课堂视听盛宴之中。