<h3 style="text-align: left;"> 著名哲学家雅斯贝尔斯说：“真正的教育是用一棵树去摇动另一棵树，用一朵云去推动另一朵云，用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。为了提升我园的保教质量，推动骨干教师的模范带头作用；全面贯彻《3～6岁儿童学习与发展指南》，2018年10月31日起我园开展了骨干教师公开课活动。<br></h3> <h3> 本次活动结合我园的课题研究，从科学、健康，艺术三个领域出发，多方面、多层次以幼儿为主体，从说课、公开课教学活动、教师自评、集体评课四个环节展开，将游戏、生活与教学有机的结合起来！</h3> <h3> 一、 说课环节</h3> <h3> 各位教师从设计意图、活动目标、活动重难点、教法学法、活动过程出发，用新颖的教学方法，阐释自己对主题活动的设计与理解！</h3> <h3> 二、教学风采展示</h3> <h3>中四班——数学活动《相邻数》</h3> <h3>大三班——艺术欣赏《贪吃的小熊》</h3> <h3>大二班——数学游戏：《有趣的路线图》</h3> <h3>大一班——体育游戏《盖房子》</h3> <h3>中四班——艺术欣赏《大家一起去旅行》</h3> <h3>中二班——数学活动《首先有一个苹果》</h3> <h3> 除此之外，其他老师也展示了自己的教学风采，在活动中，老师们注重与孩子之间的互动，在教学过程中注意与孩子之间的交流，发现他们的疑难困惑，培养幼儿发现问题，解决问题的能力。抓住孩子感兴趣的活动或事物，调动孩子的积极性。多种教学方式不仅能使教学过程生动有趣，也丰富了幼儿的生活经验，提高他们的创造力，激发每位幼儿的求知欲。</h3> <h3>大二班——艺术欣赏《魔法小精灵》</h3> <h3>大四班——体育游戏《搭桥》</h3> <h3>中四班——数学活动：《王子历险记》</h3> <h3>中一班——语言领域《小熊的尾巴》</h3> <h3>三、教师自评与集体评课</h3> <h3> 活动结束后，园长及保教主任组织全体教师进行研讨交流，老师们争先发言，进行互评和自评，找出亮点，指出不足，写出总结和反思；使每位教师都能有所思，有所获。<br></h3> <h3> 最好的课堂，莫过于幼儿和老师都得到了成长。此次公开课活动，使新教师们有了更大的学习空间；通过骨干教师的带领和示范，更加客观的认识到自己的问题所在，不断反思，不断进步。而我园也将进行更多的新教师帮扶活动，让每位新老师都能更好的成长！<br></h3>