<h3>10月20日，秋雨霏霏。六(8)班全体同学游览了家乡神农源风景区之神龙宫，有感而发，写下诸篇游记。</h3> <h3>白杨同学构思巧妙，想象丰富，感受独特，留连美景之中，忘记了世界，也忘记了自己。</h3> <h3>吴俣同学重点突出，想象尤为丰富。</h3> <h3>李铖的作文有条理，想象与众不同。</h3> <h3>冯俊玉的作文条理清晰，过渡自然。文中写到:神龙宫的钟乳石、地下河水、五彩的灯光，相互交融，相映成趣。</h3> <h3>盛楚琴的作文有条理，想象丰富，用词准确，书写认真。</h3> <h3>黄涛的作文思路清晰，描写细腻，想象丰富，书写尤为认真。</h3> <h3>黄锐的作文语言亲切自然，描写细腻，想象丰富。</h3> <h3>蔡子昂的作文，把“定海神针”和“飞天瀑布”这两个景点，和《西游记》中的孙悟空联系起来。多么奇妙的想象!</h3> <h3>吴诗盈的作文想象丰富，居然把景点“钟报平安”中的钟乳石，想象成《西游记》中那些妖怪用来对付孙悟空的金钟罩。</h3> <h3>韩湘湘的作文构思独特，从“奇、秀、灵”三方面来写神龙宫的钟乳石，抓住景物特点写。</h3> <h3>江静怡的作文有条理，想象大胆合理，书写工整。</h3> <h3>吴孝杰的作文条理清晰，善于发现，善于想象。</h3> <h3>戴子翱的作文敢于想象，描写生动形象。</h3> <h3>孙语霏的作文描写生动具体。</h3> <h3>熊亦敏的作文有条理，书写认真。</h3> <h3>许荣锦的作文想象丰富，书写工整。</h3> <h3>积极创设作文教学情境，引导学生观察、想象、思考、创作，美文便如诗如画，如梦如幻。</h3>