访名校 促提升

缘份

　　10月31日，是研修活动的第三天，我们一行人开展了访名校活动，走访了全国一流学校成都泡桐树小学。

　　刚进校园，迎接我们的是一群少先队讲解员，他们带领我们参观了校园的角角落落，对艺术长廊、杏林园、生态园等一一都做了详细介绍。孩子们自然流利，大方得体，让在场的每一位赞不绝口。

杏林园内容丰富，包含了中医堂、节气养生，中医文化等。

花卉园

少先队中队活动，植物栽培

二十四节气

学校文化展厅

班级文化

　　校园处处是文化，处处皆课程。泡桐树小学把教育做到了极致，可以说是至高至上，至精至善，真正做到了教师幸福学生快乐。

　　参观结束后，陈校长为大家分享了《打造独特的校园文化，追求内涵发展》的专题报告。报告三大特点，让人深受启发，受益匪浅。一是注重多元化的课程设计，开展了生态体验、二十四节气、家校共育、72项课程，实施“自由的课程”满足学生个性需求，系列化的制度推进，实现了孩子生命的自由绽放。泡桐树小学第二大特点是“信息海洋，数字校园”，除了课堂与信息技术的深度融合外，还开发了学生发展评价系统，既成为学生展示的平台，又为学生量身打造了个性化的评价。信息化内容丰富，hi智慧课堂、一对一课堂、一优一派等，真正实现了教育信息化教育现代化。三大特点家校的有机融合，注重通过活动引领家长教育理念，实施了亲子阅读、家长讲堂，高效利用家长资源，最大化发挥了家校育人，家校和谐，促进了学生个性发展。

　　让每一个孩子自由舒展，让教师幸福，学生快乐，家长满意，社会赞誉是我们每个教育工作者的美好愿景。让我们用爱与责任去追随我们的教育梦，去实现我们伟大的教育梦。