博采众长，芳香沁脾 ——记高一语文备课组5位老师的公开课

云淡风轻

学生

老师

荆轲

公开课

讲解

年月日

教师

整节课

教学

听课

　　李静/文 李静/图

时光荏苒，从仲夏走过金秋，昆明市轿子山实验中学高一语文备课组迎来了学期中，近来两个月开展的教研活动，我们组聂鸿志、周昌明、郭兵、王银全、皮云杉五位老师承担了公开课任务，其他组员参与听课观摩，反思总结。

五节公开课

由周昌明、聂鸿志、王银全三位老师分别完成必修一第二单元古代记叙散文三篇课文的讲解

第一节课题:《荆轲刺秦王》

教师:聂鸿志 时间:2018年9月22日（星期六第四节）

授课班级:高一9班

聂老师用风趣幽默的语言，以讲故事的形式带领学生对荆轲刺秦的情节进行了梳理，从总体上对文章结构进行了划分。整节课围绕荆轲刺秦前的准备，对课文第一部分进行了翻译与讲解，其中穿插文言实词、文言句式的积累，重点分析了荆轲的人物形象。

聂老师娴熟的教学技法，风趣幽默的语言，循循善诱的引导，把学生带入了荆轲刺秦前的情境中，学生以积极的回答，活跃的课堂气氛反馈了学习成果。

第二节课题:《烛之武退秦师》

教师:周昌明 时间:2018年9月28日（星期五第二节课）

授课班级:高一10班

周老师带领学生朗读《烛之武退秦师》这篇课文，导入对本课的学习。用说文解字的方式激发学生对古文学习的爱好，在白板上画形象的地图来帮助学生分析烛之武为什么能击退秦军。由古人的智慧影射现代人的社会生存法则，古文与现代的融合，整节课笑声不断，幽默风趣，学生课堂气氛浓烈，脑洞大开，师生在和谐氛围中愉悦学习。

第三节课题:《鸿门宴》

教师:王银全 时间:2018年10月15日（星期一第二节课）

授课班级:高一1班

王老师用激情洪亮的声音，对鸿门宴的背景进行了介绍，以此导入对课文的学习。注重对文学知识的积累，以丰富的教学经验引导学生重视对高考考点的积累。课堂中注重对学生思维的训练，激发学生对问题的思考，以学生为主体，培养学生语言表达能力，引导学生用对比的方式，对刘邦和项羽的性格进行了分析。

整节课发挥了学生的主体地位，以问促答，课堂活动有序开展，学生在王老师的熏陶下茁壮成长。

第四节课题:必修一、二单元测试卷讲评

教师:郭兵 时间:2018年10月10日（星期三第三节课）

郭老师讲授的这节复习课值得我们借鉴学习。用晚自习先对学生进行测试，上课时在黑板上设计答题卡，对学生做题情况进行检查，每题抽一位学生上黑板写出自己的答案（必须写上自己的名字）。这样讲解题目时提高了课堂效率，学生也不会觉得枯燥乏味，在对比反思中学到了知识。

郭老师的试卷讲评一反传统的教师讲授模式，课堂环节和活动设计新颖。学生积极参与，教师讲解题目时注重对知识与能力的培养，注重答题方法的讲解，是一节有效的复习课。

第五节课题:奥斯维辛没有什么新闻

教师:皮云杉 时间:2018年10月17日（星期三第三节课）

授课班级:高一13班

皮老师这节课以情感熏陶为主线，带领学生观赏视频和图片，进而把学生带入一种残酷的情境中，让学生了解二战对人的摧残。其次对新闻知识进行讲解，引导学生了解奥斯维辛处处是新闻，以及这篇新闻为什么会获得普利策奖。整节课学生达到了情感与价值观的教学目标。

　　紧锣密鼓的教研活动以及教学活动就这样顺利的开展了，高一语文备课组的五位老师在两个月内如期完成了公开课的教学任务，上课老师精心备课，注重对学生核心素养的培养，听课组员随班听课评课，教研活动开展得严谨有序，五位老师各显风采，为我们带来了五节不同的教学盛宴，给听课老师起到了先锋模范作用。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。教学之路是漫长的，育人树人老师们有责，中华传统文化传承的责任在吾辈，我们应不忘初心，砥砺前行，勇于探索与专研，让文化自信屹立于民族之巅。