走进东莞大朗镇实验小学 －湛江市十九中学

ChunXia

　　今天，我们小学数学组的成员到二十八中参加“同一节课，走进大朗”的小学数学教学与信息技术深度融合的专题网络教研活动。

　　老师们签到后，专题网络教研活动正式开始了。第一环节是由广东省教研组领导李海东、何炳基对这次教研活动的必要性和期望作了深度的分析。

　　这一次教研活动我们走进了东莞大朗镇实验小学。

　　接着，第二环节就是优质课。总共有两节课，第一节是由林老师上的《观察物体》。林老师自然的教态、幽默的语言有效调动孩子们的上课积极性，通过想象和实践的教学手段更好培养了孩子们对于空间观念、空间想象的培养，并在教学中融合了信息技术，更直观地让孩子对自己的结论做出正确的调整与验证。

　　第二节优质课是由占老师上的《温度的初步认识》。占老师通过与孩子们亲切的谈话自然导入课题，在教学中节奏慢，让孩子们有更多的表达空间与评价的可能，让孩子有更多的自主性，打破常规的教学模式，让孩子从被动变主动。

第三环节是“圆桌点评与研讨”，主要专家成员有谢明初教授、李明样教授、鲍银霞老师、陈晓燕老师以及李一鸣老师。专家们在研讨中，对林老师和占老师的优质课对于数学教学和信息的深度融合给予了肯定，并提出“以生为本”的教学目标。

这一次网络教研活动，让我们受益甚多，也让我们看到了教学与信息技术融合的优异性与必要性，同时也让我们看到自己的不足。