研学无尽，教研永行——记浯口小学参加第八届小学语文名师教学观摩活动）

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　　在这丰收的金秋十月，浯口小学的语文老师们带着对名师近距离交流的迫切希望，参加了在婺源举办的“第八届小学语文名师教学观摩活动”。

踏着清晨的朦胧，我们启程。

满怀憧憬，与小语名师的遇见。

查晓红老师的《敕勒川》吟唱，在孩子们的脑海中播种下对大草原的好奇与期望。她对儿童语文的教学做了更为详细的讲解，对识好字，读好书更是进行了最细化的指导。

汪智星老师的议论文教学的预设，拓宽了大家的议论文的教学领域视野。

杨舸老师，对于老舍先生的《养花》，引导孩子们细品，细读，细感语文的字词情意。

张祖庆老师的想象作文教学，领着孩子们在奇趣的想象世界了翱翔，让我们更加直观的体会到想象作文的教学的趣味。

无论何时，镜头下总是能捕捉老师们的静静思考学习的神情。

刘荔老师的阅读策略更是高于阅读方法，通过提高孩子对文本的预测能力，来锻炼孩子的阅读能力。

吴勇老师的《苹果历险记》，一波三折，曲折生动，引导孩子的奇思妙想更是精彩纷呈。

杨献荣老的课堂，简单，扎实，平实。

对我们新老师的成长，他也确实用心良苦。

他更希望我们打铁还需自身硬，更希望作为语文老师的我们，能够钻研文本，细读字词，体会作者的精准用意。

手中的握笔，时而抬头的沉思，和细声的讨论，大家都不肯让这珍贵的瞬间轻易划过

来自福州的何捷老师，细心捕捉他课堂的每一个精彩细节的绽放，也能从其品味出语文“洗尽铅华见本色”的自然简约美。记得他说：“语文，不仅始于观摩课程中。真正的开始，是观摩课下课之后。”

　　短短两天的学习，我们聆听了八节精彩纷呈的课，享受了一顿又一顿丰盛的精神大餐！名师们深厚的文化底蕴，精湛的教学艺术，奇妙的教学设计，优美的教学语言，精当的思维点拨令大家神往；名师们对语文文本的深度解读，对课堂生成的巧妙应对，对学生学习的深切关注，对课堂情绪的适度调控，得众人感叹；尤其是名师们课堂教学的“尚简、自然、朴实、巧妙”的教学风格更令人钦佩。