<h3>9月的时候，孩子在每日读书时第一次读了《蔡伦》，了解了古时的造纸，我也给他讲了一些和造纸有关的内容，没想到给他留下了非常深的印象，于是决定开一次和纸有关的读书会。</h3> <h3>小主持人改变了以往的主持方式，希望下次可以更自然，流畅。</h3> <h3>小主持人原本打算每人轮流读一页，但页码太多了，最后变成了每人读一部分。</h3> <h3>阅读《蔡伦》</h3> <h3>爸爸妈妈就这篇文章提出问题，加深对故事的理解。</h3> <h3>爸爸讲解现代制纸原料和方法。</h3> <h3>今年六一时体验的古法造纸。</h3> <h3>认识和“纸”字长得很像的两个字，和多音字“相”，铄宝觉得“凹凸这两个字很有意思，像拼图，一定要亲自写出来。</h3> <h3>读出这几个字并口头组词。</h3> <h3>了解生活中常见纸的种类和用途，铄宝说出来了卫生纸、书本纸和地图纸，还有很多等待他去发现。</h3> <h3>利用纸可以做各种手工。</h3> <h3>看我们完成的作品</h3> <h3>铄宝给爸爸讲解他的画。</h3> <h3><font color="#010101">今天和孩子共同阅读了《蔡伦》这本书，氛围非常好，感受到了古人的智慧带给我们的便利和发明创造的伟大之处，同时渗透环保意识，珍惜每一张纸，就是在保护我们的森林！</font></h3>