<h3> 为进一步深化课堂教学改革，优化教学手段，推进数学核心素养进课堂，加强校际间教学交流研讨，充分发挥大良街道小学数学优秀教师的示范引领作用，10月31日，2018学年大良街道小学数学教师课堂教学比赛在世纪小学多媒体教室拉开序幕。经过各片区（集团）初赛，推选出五位参赛选手进行角逐，他们分别是来自：桂畔小学的杨子、德胜小学的文博、实验小学的李亭、一中附小的冯思权、环城小学的赵飞。
五位老师就六年级数学上册《圆的认识》一课展开了同课异构。五位选手及其团队都能深入研究教材，精心准备，给大良街道各小学的数学老师上了五节精彩的优质课。</h3><h3> 首先亮相的是桂畔小学的年轻教师杨子，她以视频导入，开门见山切入主题，提出问题激发学生学习欲望。在探究新知的环节中，老师提供丰富的操作材料，放手让学生小组合作，动手让学生折一折、画一画、量一量、议一议。老师再配以精美的课件动画演示，多角度，全方位的让学生们感受到数学知识从生活中来，经过探究进行充分认识，再用所学知识应用到生活中的过程。</h3><h3> 第二节由德胜小学的文博执教，他用一个套圈游戏带领孩子们走进了圆的世界，在让学生调整游戏规则时循序渐进的引出课题，整节课幽默风趣，顺着学生的思路，引导学生去探索圆的世界，去找到圆的秘密。</h3><h3> 第三位执教的老师是实验小学的李亭，从游戏开始导入，用活动贯穿始终，在给自行车设计前轮和后轮的过程中帮助孩子认识圆、了解圆。精美的动画形象生动地帮助孩子明了为什么车轮是圆的。这是一节润物细无声的课堂，体现了李老师扎实教学基本功。</h3><h3> 第四个登场的是一中附小的冯思权老师，他给孩子们创设情境，带领五3班的孩子们徜徉在圆的文化宫中，传播了中华文化，鼓励学生自我探索，在验证车轮为什么是圆的过程中，依托了精心准备的塑料板，使学生在动手操作探究过程中有了充分的体验，在鼓励学生大胆探索过程中，实现了学生们的探索梦。</h3><h3> 压轴选手是来自环城小学的赵飞老师，他的课堂别出一致，鼓励学生发言干净利落、为自己为同学大声鼓掌，增加自信，增强士气。利用合作学习，充分发挥了团队的作用，孩子们在小组合作学习中实现了个人价值的最大化。孩子们的精彩表现，获得了赵老师赠送的一幅自己写的书法作品“圆，一中同长也”。
这五节课虽然课题相同，但教学设计各不一样，虽然教学设计各不一样，但都体现了以学生为主体的教学理念，都是通过画圆认圆用圆帮助学生了解圆，不同的教学方法和教学手段辅之以巧妙的信息技术实现了重点突出、难点突破，充分体现了参赛教师扎实的教学基本功和团队的教育智慧。最后，环城小学赵飞老师、德胜小学文博老师、实验小学李亭老师更胜一筹，三人代表大良参加顺德区小学数学教师课堂教学大赛。
此次课堂教学大赛为大良街道各小学数学教师提供交流互动的平台，促进教师的专业化发展，推动教师自我反思、同伴互助、专业引领。在同课异构的研究过程中，教师可以不断地更新教学理念，改善教学行为，同时形成对教材、教学对象、教学方法等独特和创造性的见解。提高课堂教学效率，为减负增效奠定坚实的基础。<br></h3> <h3>桂畔小学杨子老师</h3> <h3>德胜小学文博老师</h3> <h3>实验小学李亭老师</h3> <h3>一中附小冯思权老师</h3> <h3>环城小学赵飞老师</h3> <h3>认真听课的评委们</h3> <h3>认真的孩子</h3> <h3>合作的孩子</h3> <h3>用心的孩子们</h3>