不忘教育初心，牢记师者使命——枸乃甸中心小学班主任经验交流会

双

班主任

班级

学生

我校

管理

老师

班集体

注重

交流会

培养

“群雁高飞头雁带”，为加强班主任队伍建设，充分发挥我校班主任在学校教育和管理工作中的重要作用，总结和推广班级管理的先进经验，切实提升我校班主任的专业素养和管理水平，使我校德育工作更能适应新时代发展的需求，我校于2018年10月31日，在德育处董主任的组织下，召开了班主任班级管理经验交流会，为班主任之间的相互学习、借鉴、共同提高搭建沟通平台。

会议伊始，董主任讲到：我们班主任老师一直战斗在教育教学的第一线，既有从事班主任工作20多年经验丰富的教师，又有积极上进的年轻教师，在学校起着引领和带动的作用，每天肩负重任，倾情奉献，为学生的管理和学校发展作出巨大贡献，同时在工作中也积累了丰富而宝贵的经验。

六位班主任分别就自己班级管理的经验、举措、成效等展开深入交流，畅所欲言，快乐分享。

一年级班主任于智慧老师，以爱为本，教学中低要求，巧训练、常示范，结合学生的年级特点，采用激励的方法，注重学生兴趣的培养，让学生在课堂上四肢、脑、眼、口相互配合，用心打造高效课堂。

二年级班主任董文利主任是一位教学经验丰富的教师，在班级管理中他注重培养学生班级凝聚力，集体荣誉感，注重班级卫生，学生文明礼貌的养成教育，此外还注重家校携手，形成教育合力。用心打造文明、和谐的班集体。

三年级班主任刘艳文老师，一位从事班主任20余年的经验丰富的教师，一位孩子们眼中的好“妈妈”，教育学生常怀感恩之心，平时亲近学生，树立班主任威望，注重班级干部的选拔与培养，管理班级中还采取了捆绑式一带一促提升的好方法。用心打造积极、友爱的班集体。

四年级班主任李娜老师，一个心思细腻、踏实肯干的老师。管理班级中，她培养学生关心班级，争做主人，在教育过程中不断采用精神激励、物质激励等方式，培养学生学习兴趣，增强集体荣誉感，此外还注重学困生的帮扶，开展一帮一、一对一活动，有效提升学困生成绩。用心打造快乐、向上的班集体。

五年级班主任姚双老师，一位学生眼中的“严师”。班级管理中，纪律严，质量严；健全的班级管理制度，是他工作井井有条的保障；人人有事做，事事有人做，是每个学生得以展示自我的平台，是形成集体荣誉感和责任感的基石。

六年级班主任高洋老师，一位有灵性、讲方法的老师，在班级管理中她注重培养学生的主体意识，关注问题学生，亲近学生，既作良师又作益友，用真心、耐心打造一个和谐、上进的班集体。

六位班主任交流后，李校长针对本次班主任班级管理经验交流会中每一位班主任的分享，进行简单总结点评，并称本次交流会开得非常成功，令人振奋，有深度、有内涵、有启发，每位班主任的班级管理各具特色，对他人有启示。“他山之石，可以攻玉”，我坚信我校班主任一定会在实践中勇于探索，大胆创新，开启自己智慧之门。

最后董主任进行总结讲话：听了六位班主任热情洋溢的发言，真是各有千秋，每位教师都将自己班级管理的经验倾其所有，毫无保留的传递，以此达到相互交流、学习共享的目的。我相信今后大家一定会以更加饱满的热情，更加昂扬的斗志，更加务实的作风，更加出色的工作，再谱新篇章，再铸新辉煌。