苏陕协作促交流 同课异构展风采——句蒲名师同课异构交流活动

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江苏

　　为加强蒲城和句容两地教育交流学习，提升蒲城教育管理水平和教师专业素质，10月31日，江苏句容名师阮祥燕、高荣平在县教研室李秀娟主任、史小玲组长、教研员屈永红的陪同下，到南街小学开展“苏陕协作句蒲同课异构”交流活动。本次活动由南街小学副校长谷俊萍主持，党睦片区和孙镇片区的数学、科学骨干教师参加了此次活动。

南街小学副校长谷俊萍主持

　　为期一天的“苏陕协作 句蒲同课异构 ”活动采取教学观摩、点评互动交流的形式，力求贴近实际，生动活泼，具体实效。

　　上午，大家观摩的是江苏句容名师阮祥燕老师和南街小学市级教学能手范瑞娟老师的数学课——《认识几分之一》。

江苏句容市

天王中心小学副校长阮祥燕

南街小学市级教学能手范瑞娟老师

　　两位老师的课堂精彩纷呈，风格迥异，各有千秋，阮老师语言细腻，如沐春风；范老师激情饱满，活力四射。

阮老师注重学生的动手参与能力，让学生通过自己的实践得出“分子相同，分母越大，分数越小”的结论，讲练结合，联系生活实际，让学生进一步认识分数的意义，整节课给人一种轻松自然的感觉。

范老师对教材深挖简出，层层渗透，注重学生核心素养（数学思维）的培养，通过分数墙，直观地让学生感知分数的大小，同时还善于培养学生的探索意识，良好的学习习惯，值得一提的是，她还善于用丰富的课堂语言激励学生，帮学生树立自信心。

　　下午，观摩江苏句容市学科带头人高荣平和南街小学省级教学能手王娟老师的科学课《光是怎样传播的》。

江苏句容市崇明小学教务副主任高荣平老师

南街小学省级教学能手王娟老师

两位科学老师准备充分，条理清晰，环节紧凑，信手拈来，游刃有余。

　　高老师注重学生的探究与认知，将学情与教材有机地结合在一起，让学生从生活中发现科学，感知科学，通过演示实验，总结归纳，最后又回到生活，整个课堂耐人寻味，体现了以教师为主导，学生为主体的新课程理念要求。

　　王娟老师抓住学生的好奇心里，通过手影小视频自然导入“光是怎样传播的”，激发学生兴趣；采取学生演示实验，小组讨论等方法印证观点，得出结论。最后联系生活实际，进一步让学生明确光的直线传播这一现象。

专心听课的老师

教师点评

　　随后，大家汇聚一堂，展开点评，充分肯定了江苏名师和南小老师的教学亮点，同时也提出了一些建设性意见。

　　活动结束后，与会教师纷纷表示收获颇丰，受益良多，希望这样高水准的教研活动多多举办，让老师们能够接受更优质的教学资源，提升学生的核心素养。

　 本次活动中，名师们展示了新课改智慧课堂的教学风采，传播了先进的教学理念和方法，给我们教师带来了太多的惊喜。太多的感叹，太多的思考，让我们老师认识到课堂教学重要的不是教学形式，而应更加关注学生的学习，提高课堂效率；对提升教师的课堂研究能力、促进教师专业化发展、提高教师的课堂教学水平具有积极的指导意义。