<h3>这样的小活动不是第一次搞，但是第一次用视频的形式记录下来。不知道对于学生会留下什么样的印象，但是于我而言，每一次课堂中突发奇想的小活动如果能记录下来，都会是职业生涯中美好的回忆……</h3> <h3> 这个类型的题，昨天下午重点给辅导了一节课，昨天家庭中最后一道题又是这个类型的题。通过批改发现大部分学生已经掌握，下午辅导的觉得学生也有点烦躁，所以想着与其我讲不如大胆的交给学生，老师后期点评补充，效果应该会好一点。</h3><h3> 通过几个学生“手背手心”的方式，决胜出闫建清和雷宇鹏两位同学来当本在活动的小老师。</h3> <h3>虽然不是学生讲的漏洞多多，但还是非常出乎我的意料，他们能做到先分析题，然后引导其他学生来回答问题，更是能引导其他同学进行小组合作，对于简单问题的提问，能做到让后进生来做，真的很赞，不过语言表达方面还需要继续加强后期……</h3> <h3> 课堂中有时候还真需要敢于大胆的放手，这样可能会有意想不到的收获和惊喜……</h3><h3> 此类型得题，可能还有少许同学处于懵懂状态，但是对于此类型的题印象肯定会更深刻一点……</h3>