<h3>2018年10月31日中午，六年级2班在学校会议室召开了后进生学习常规落实会，语文老师首先强调了学习的重要性。学习知识应该是自己的事情，把“要我学”转变为“我要学，我想学”。</h3> <h3>语文老师从六年级下册《差生档案》一文导入，告诉孩子成绩暂时差点不怕，只要在今后认真听课，自觉学习，找回自信，成绩一定会提高的。接下去的就是如何理解“后进生”。</h3> <h3>让学生知道自己通过努力正在进步，只是一个先进与后进的问题。还帮助学生找出别人先进与自身后进的原因。</h3> <h3>李梦娜同学是班级图书管理员，是一个成绩优异、做事雷厉风行，有想法、善思考的孩子。她目前的主要工作就是对后进生学习常规进行考核登记，而且做好对后进生长期监督，常规落实工作。她正在引导后进生学习《六2班学习常规PK表 》</h3> <h3>对她所负责监督考评的后进生进行思想教育！</h3> <h3>参加此次会议的还有两位语文科代表和班长，对后进生的作业进行仔细的检查，她们从作业的书写，整洁度，教师的批改，错误率等方面进行详细查阅，发现问题及时纠正。</h3> <h3>千里之行，始于足下。没有跨不过的坎，没有翻不过的山。把想法落实于行动，有层次性的，有区别性的布置作业，进行针对性的训练。</h3> <h3>默默耕耘，静待花开！！相信这些孩子长大后定会感谢现在努力的自己！</h3>