班主任会议

启航

班主任

茌山

政教处

学校

班级

学生

树文

尉士君

主任

副校长

　　班主任是一个班的教育者和各项工作的组织者，是学校对学生进行管理的得力助手，是学生全面发展的导师和领路人，是沟通学校、家庭、和社会的桥梁，他对一个班的发展起着主导作用。2018年10月24日茌山学校召开了的第一个全体班主任会，茌山学校校长尉士君、副校长吴树文、常来祥、何传华，政教处主任王丽娟以及全校45名班主任老师参加了本次会议。

　　茌山学校政教处主任王丽娟主持了本次会议，会议议程共有四项内容：

1.优秀班主任发言

2.政教处副主任发言

3.副校长吴树文讲话

4.校长尉士君讲话

　　小学部优秀班主任赵桂平就《如何培养学生的自主管理能力》作了发言

　　中学部优秀班主任朱向群与大家交流了关于班级的班风和学风建设方面的问题

　　政教处副主任刘国平从几方面汇报了小学部自开学来如何对班级进行的管理

　　政教处副主任孙海军从中学生的德育教育、做一个有责任心的人及学生的安全等几方面与大家进行了分享。

　　茌山学校副校长吴树文在学校安全、纪律、卫生三个方面结合我校的实际情况，给班主任老师做了一些提醒和要求。

　　茌山学校校长尉士君对班主任提出以下四点意见:

一、建立一个好班委会，充分利用好小助手。

二、班主任工作要做到“四勤”。

1.勤动脑。班主任应根据本班的学生状况提出本班的奋斗目标和方案，形成良好的班风。

2.勤动腿。当班主任要勤看，勤观察。在校内对自己的班级勤观察，及时掌握第一手材料并作出分析。在校外，常家访，了解学生的家庭状况。

3.勤动嘴。勤说，多说，内化为孩子的自律行为。

4.勤动手。认真写班主任笔记，记录班级管理中的点点滴滴。

三、多和家长沟通。教师要主动和家长联系争取他们的配合，共同探讨对孩子有效的教育方法，达到共同的教育目的。

四、勤学习。

1.向书本学，多看管理专著，报刊文章等方面的著作，多记笔记。

2.向同事学。学习同事认真的工作态度，学习同事丰富的育人经验。

　　班主任是大雁，需带领学生展翅高飞；班主任是战鼓，需时时督促学生不断奋进；班主任是园丁，需细心呵护幼苗抗击风雨，让我们以饱满的热情，真诚的态度，大爱的精神置身于教育事业，为茌山学校班级管理工作贡献自己的力量。