<h3> 薪火传承科学发展,英才辈出翱翔蓝天。为了更好的贯彻商洛市教育局、洛南县科教体局《关于进一步推进中小学研学旅行的的通知》和《关于规范中小学研学旅行服务工作》的精神,同时为了丰富孩子们的课外生活,开拓视野,让同学们感受魅力陕西的悠久历史,应广大学生和家长的强烈要求,城关中学组织八年级学生进行西北工业大学“激发科学热情,托起飞天之梦”研学一日游活动。</h3> <h3> 本次活动在校领导的周密安排以及班主任的精心组织下,我校于2018年10月28日组织八年级1–6班150余名学生赴西北工业大学研学旅行。</h3> <h3> 10月28日早上,孩子们早早来到学校,6:40学生排好队,班主任清点人数,然后在导游的带领下组织学生有序上车。</h3> <h3> 由于学生们第一次参加研学旅行活动,大家都很兴奋,出发前,每一个走出校门、准备登车的学生的步伐都是那么轻盈而有活力,兴奋之情溢于言表。</h3> <h3> 路途中,导游为学生们讲解了本次活动的安排以及注意事项。</h3> <h3> 为了活跃气氛,增强班级凝聚力,同时给孩子提供一个展示自己的舞台,导游组织孩子们 才艺表演。</h3> <h3> 我们的孩子真是让人刮目相看,各个多才多艺,有唱歌的,有讲故事的,还有讲笑话的,车里欢声笑语,好不热闹。</h3> <h3> 小朋友也来一展歌喉,哥哥姐姐们为你点赞!</h3> <h3> 一路上学生们欢声笑语,他们带着浓厚的兴趣,怀着好奇的心情,对西北工业大学充满了向往之情。</h3> <h3> 经过3个多小时的车程,我们终于抵达了目的地——西北工业大学。</h3> <h3> 刚一下车,孩子们就被这所学校的校园景观所折服。学校依山傍水,环境优美安静,集现代化、数字化、山水园林式生态于一体,无不展现着西工大人的智慧与才能。</h3> <h3> 首先,学生们在研学辅导员的带领下来到了航空馆。</h3> <h3> 研学辅导员为学生们介绍歼六、歼七、歼八、轰六等飞机的特点及区别,同时介绍了航空战机的发展史。</h3> <h3> 学生们听了大哥哥的介绍,无不为工大的科研实力以及为我们国家所做的贡献所叹服。孩子们也默默的在心里种下了一颗航天梦。</h3> <h3> 接下来学生们参观了中国第一架喷气式支线客机,它就是“阿娇”——ARJ21零号试验机。它是我国航空工业的又一重大突破,铸就了中国民机发展史上的又一座丰碑,见证了西工大和中国大飞机事业的涅槃重生、荣耀起航。</h3> <h3> 学生们正在认真听解说员的讲解。</h3> <h3> 与“伟人”合影,我们骄傲!</h3> <h3> 看了这么多飞机,感受着工大人的伟大,见证了我国航天事业的突飞猛进,孩子们心中的理想之花已悄然绽放。</h3> <h3> 中午11:30,学生们在西工大的餐厅用餐,提前体验大学生活。</h3> <h3> 未来的我们也想成为名校的一员,请把我的微笑留下!</h3> <h3> 西工大校史馆参观。</h3> <h3> 学习伟人事迹,感受伟人魅力。我坚信,将来的我一定会超越你!为自己加油💪!</h3> <h3> 午后骄阳似火,但并不影响孩子们观看航模表演的热情,航模在空中变换着不同的动作,孩子们的欢呼声和掌声不断响起,他们向航模队的哥哥们投去了崇拜的目光。</h3> <h3> 瞧!各式各样的飞机,无不展现着航模队成员的智慧和心血。</h3> <h3> 观看完航模表演,学生们又急匆匆的来到了西工大的阶梯教室,体验大学课堂。</h3> <h3> 航模队成员于艾洋与学生们分享他的航空梦,交流优秀的学习方法。</h3> <h3> 倾听冠军成长背后的故事,立志成才,报效祖国!</h3> <h3> 观看西工大形象宣传片,了解西工大在国防科研、人才培养的突出贡献和卓越成就。</h3> 学生们对西工大又有了几分崇拜,不禁在心里树立了名校梦想,向往大学生活。<h3><br></h3> <h3> 孩子们的最爱,航模制作。</h3> 认真的孩子最可爱!<h3><br></h3> <h3> 飞机起飞的那一刻,学生们的梦想也随之起飞。愿大家美梦成真!</h3> <h3> 下午4:20,学生们吃过饭,向西工大的哥哥们辞行,踏上了返程的旅途。</h3> <h3> 此次研学旅行将传统课堂学习与创新科技活动相辅相成,在各项动手制作和比赛中糅合互动体验游戏,激发了学生无限的创意潜能和学习热情。本次活动虽然只有一天,时间紧,行程安排周密,但取得了圆满成功。学生方面,走出校园,走入社会,社会公德心增强了,同学关系更融洽,动手能力、社会实践能力、创新意识、学习热情、安全意识增强,视野开阔了;老师方面,师生关系更和谐了,老师也积累了一些外出活动的经验。</h3> <h3> 活动虽已结束,但孩子们追逐梦想的脚步永不停歇。相信在以后的日子里,孩子们会勇往直前,用伟人的事迹不断激励自己,在逐梦的道路上,一定会遇见最好的自己!</h3>