小学数学送教支教听课学习总结

王敏

学生

老师

教师

教学

于蕊

小学

教材

平行四边形

数学

夏青

2018年10月30日，山东省“送教支教”活动小学数学课堂在临沂第一实验小学举行。

第一节课是由泰安第一实验小学于蕊老师带来的五年级上册《平行四边形的面积》。于蕊老师在教学过程中对学生评价适时适度，及时鼓励学生，让学生有目的的进行猜想，使学生充分感受到平行四边形与长方形之间的关系。让我印象最深刻的是于蕊老师在和学生探究平行四边形的面积后进行总结时，引导学生产生探究问题时需要经历的“问题――举例――猜想――验证――结论”这一系列步骤，为学生今后学习三角形和梯形面积奠定了基础。

来自青岛崂山二小的夏青老师，为在场的教师们分享了一节四年级上册的《口算除法》。

夏青老师带给我最深的体会是创造性地使用教材，充分借助于学具理清算理。在课堂教学的过程中趣味横生，使学生在轻松愉悦的氛围中进行数学学习。

评课过程中教研老师重点讲解了教材的设计用途，教材的每一部分都是仔细推敲，精细打磨形成的，这也同时让我感受到教学的时候首先要理清楚“教什么”，仔细研读教材和教师用书，用心做好。

《找次品》由赵玉香和王伟老师展开教学，听完两位老师的课最直观的感受是同一门课程，切入点不同会带来不同的学习效果。

最后一节是由临沂第一实验小学李后振老师带来的《线段、射线、直线》，通过孙悟空激发学生的兴趣，整节课堂妙趣无穷。令我印象最深的是学生的精彩表现。教师挖掘愈深，学生思维愈广。所以我们在备课时每一个问题都要经得起推敲，比如“问题的设置是希望学生达成哪些目标”，不能忽视教学环节的每一个点。

省教研组于科长在教学全部结束后为在座的各位老师进行了思想的指导。一个好的学生背后离不开教师的引导，学生的数学思维程度间接表现了教师的课堂质量。“如何上好一节课”是我一直在探索的，感谢在刚刚步入教师行业时有这么多优秀的领路人，引领我们新教师一路前行！