<h3>2018年10月29日，由省教科院组织的2018年四川省中小学教师校长省级培训“培训管理者高级研修班”在成都双流开班，省教科院院长刘涛在开班仪式上就师培工作发表重要讲话。来自全省各区市县的180多名培训机构负责人参加了为期五天的集中培训。现将培训中的几点认识和体会总结如下:<br></h3> <h3><font color="#ed2308"><b>一、认清新形势 ，明确新任务 ，时代担当使命感油然而生。</b></font></h3><h3>培训会上，省教厅人事教师处长李曦、<span style="color: rgb(51, 51, 51); text-align: justify;">省</span><span style="color: rgb(51, 51, 51); text-align: justify;"></span><span style="color: rgb(51, 51, 51); text-align: justify;"></span><span style="color: rgb(51, 51, 51); text-align: justify;"></span><span style="color: rgb(51, 51, 51); text-align: justify;"></span><span style="color: rgb(51, 51, 51); text-align: justify;"></span><span style="color: rgb(51, 51, 51); text-align: justify;"></span><span style="color: rgb(51, 51, 51); text-align: justify;"></span><span style="color: rgb(51, 51, 51); text-align: justify;"></span><span style="color: rgb(51, 51, 51); text-align: justify;">教</span><span style="color: rgb(51, 51, 51); text-align: justify;"></span><span style="color: rgb(51, 51, 51); text-align: justify;">科院教师发展研究所长汪桂琼对国</span><span style="color: rgb(51, 51, 51); text-align: justify;">家和省市地方新出台的一系列教育改革方针政策进行了解读。李处长对中共</span>中央、国务院关于《全面深化新时代教师队伍建设改革意见》及四川《实施意见》的专题解读报告 ，汪所长对《教师教育振兴行动计划(2018-2022)》和《四川省教师教育振兴行动计划(2018-2022)》的分析解读，让大家了解了教育新形势，实施素质教育，建设教育强国，教师队伍建设改革意见的实施和教师教育振兴行动计划的落实是新时代教育聚焦点。新形势下如何加强教师培训者队伍建设实现“面向一线教师施培”的培训转型，如何加强教师培训机构建设实现培训、教研、科研、电教四位一体有机整合，成为了摆在区县培训管理者面前的新任务。</h3> <h3><font color="#ed2308"><b>二、树立新理念，学习新方法，教育思想价值观悄然改变。</b></font></h3><h3><span style="max-width: 100%; font-family: 宋体; word-wrap: break-word !important;">这次培训，是省教厅和省教科院为区县培训管理者量身定制培训菜单。训前，省教科院用两年时间进行了训前调研，科学分析了当前我省区县师培工作存在的问题，在此基础上静心策划组织了本次培训活动。针对性极强的培训让大家收获颇丰。</span></h3><h3 style="color: rgb(51, 51, 51); text-align: justify;">方向错了，将离目标越来越远；方法不当，势必劳而无功劳而无效。汪桂琼所长《破解我省区县教师培训工作现实困境的政策指引与行动思考》的专题讲座，提醒大家，作为培训管理者首先要树立政策引领理念，提升政策解读能力，要善于为师培工作的开展找到政策指引。重庆市北碚区教师进修学员朱福荣院长的《区县教师研训机构建设策略与路径》经验分享，介绍了重庆北碚区研训机构建设四大策略与六大路径。既让大家树立了“教师是学校发展的第一硬件”的教育新理念，也让大家学习和借鉴到了区县研训机构建设的有效策略和路径。北京教育学院胡淑云教授的讲座《培训者的智慧一一与四川省级培训者培训班的对话》，让大家在学习掌握智慧培训五大秘笈的同时，悄然树立了德高身正、“六维”丰满的培训者标高。宜宾市翠屏区教师培训与教育研究中心唐元毅专家团队分享的对话式研训模式及实操策略，让大家在找到一种有效研训模式的同时，更认识到了“教科研是教育第一生产力”!</h3> <h3><font color="#ed2308"><b>三、巧建共同体，开启新局面，携手共赴新征程。</b></font></h3><h3>这次培训，将全省180多个区县教师培训机构负责人聚到了一起。作为培训主办方的省教科院，创新培训分组方式。游戏活动随机选出组长，给每个学员充分的信任。随机报数分组，打破市州区域限制组建学习共同体，并通过组内团建活动和组间评比活动，让学员在培训中增进了了解，结下了友谊。如果说训前大家是代表各区县的一个小点，或是代表一个市州的小面，那么这次培训后，一个个学习小组所构成的就是打破了区域民族限制的网格。这个培训管理者网格将会在今后跨区域培训活动中发挥不可估量的作用。可以这样说，这次培训活动，让各自为战的区县培训管理者变成了一个共享互动的培训管理者团队。从这点来看，本次培训活动的意义和影响必然是深远而巨大的。</h3> <h3><b><font color="#ed2308">五天的集中培训是短暂而充实的，180多名区县教师培训机构的培训管理者，将带着新形势下的新任务新使命，奔赴各自的师培工作岗位，踏上新征程，为四川教师队伍的专业发展和建设优教四川携手砥砺前行！</font></b><br></h3>