跨学科教学的有机融合，让学生爱上作文

云水悠悠

今天，我们广东省江晓明名师工作室跟岗学习活动进入了第二天的学习。首先由江晓明副校长为我们进行了该校课题研究成果的专题讲座——《巧用绘画点燃学生写话的激情》。在本次讲座中，江副校长为我们讲述了绘画与写话相融合的趣味性和时效性，学生通过画一画，加深对事物的认识……为后面的写作做好了铺垫。

紧接着是林涛老师和祝樱梅老师为我们现场展示了一节美术与写话相融合的作文指导课。在这节课中，林涛老师先出场，在他的激趣下，把孩子们带入了不吐不快的境界。接下来，祝老师登场了，在她的耐心引导下，孩子们对自己组的作品描述得越来越细致，孩子们对作文的谋篇布局越来越清晰，句子越写越精彩。

　　一节精彩而又高效的作文课后，省教育厅教研员杨建国主任也为我们进行了一场精彩的讲座——《根据年段特点，把握习作教学》。他说教学不需要拔高，只要依纲靠本就行，教学就是要实用、朴实，要脚踏实地，一步一个脚印地教，抓好每一个单元的训练点。他还反复强调，一定要引导学生多读经典，才能提高学生的写作水平，孩子的文章才有文采。

经过一个上午的学习，我收货满满，一直在心中萦绕的迷雾，在专家和老师的引领下，一层层慢慢被拨开。渴望云开雾散那一天早点到来。