不要让孩子成为陨落的星星——观《地球上的星星》有感

尔尔

阿尔米汗的电影总能带给人惊喜，带着印度片独有的幽默感和独俱见解的观点。《地球上的星星》很好地讲述了老师对学生的影响。

老师眼里的伊桑，上课不认真听讲，作业不认真写，不听话且捣蛋，是不折不扣的“坏”学生。

老师不喜欢他，同学们都嘲笑他，甚至父母都开始不信任他。开朗、活泼、天马行空的伊桑，变得悲观、自卑、沉默，他关闭了自己的心门，开始不愿意接纳别人。

但是却没有人愿意了解他，关心他。

只有尼克姆老师发现了伊桑的失落，和他的天赋异禀。尼克姆老师用了各种办法开导伊桑，帮助伊桑重新看见这个世界的美好。

使伊桑重新敞开心扉，重新学习陌生的字母，重新拿起心爱的画笔，画出一幅幅美丽的画作。

虽然本片引起了人们对读写障碍患儿的关注，但导演的意图显然不止于此。

他想告诉我们，改批评的是父母望子成龙拔苗助长的做法，改抨击的是只看分数压抑个性的教育体制，我们要提倡多用鼓励和引导少用威胁和责骂。

每个孩子都有闪光点，都是地球上的星星，等待着被发掘。童年应该拥有的不是无数张满分的试卷，而是灿烂的笑颜。