教育均衡续华章----市山镇新闻出版希望小学迎接国家义务教育发展基本均衡县复查

春风

2018年10月29日下午2时，国家督学、大连理工大学原副校长卢中昌，率国家义务教育发展基本均衡县督导检查组一行4人，在省厅、市及县委书记、教体局局长、镇长等领导的陪同下莅临市山镇新闻出版希望小学，对南丰县全国义务教育发展基本均衡进行督导复查。检查组采取实地察看、现场询问、查阅档案资料的形式，详细了解了学校的办学条件、学校管理、校园安全、教师队伍、均衡办学、规范办学等情况，查看了图书室、音乐室、微机室等功能室的硬件配置和使用情况，对义务教育学校的均衡状况和政府推进义务教育均衡发展工作进行了全面细致的评估。

改善办学，一份前所未有的关怀

在各级领导的关怀下，我校图书室、阅览室、计算机室、多媒体教室、音乐教室、体育器材室等功能室齐全，教学仪器、音、体、美器材、以及现代教育技术设备均达到省定标准。尤其是针对学校占地面积和校舍面积都严重不足的现状，县教育局和镇党委政府审时度势，及时征地1200平方米，投资460万元新建了教学楼，使我校办学条件得到极大改善，校容校貌焕然一新。

精良师资，一份无须言语的厚重

学校通过不断加强师德师风建设，使用心工作，爱心育人，真心服务成为广大教师的自觉行动；不断加强教师业务培训，通过专家指导、理论学习、课题研究、名师结对、考察学习、学术交流等方式提升了教师的整体素质；不断加强教师专业成长，多渠道搭建业务竞赛平台，在活动中塑造名师，在学习中培育名师，在实践中善用名师。

活力课堂一一个心灵放飞的舞台

我校坚持以教学研究为切入点，强化信息技术与学科教学整合，严格要求各任课教师严格按照高效课堂进行上课，积极探索高质高效的教学方法，同时建立了领导班子实践引导、名师骨干教师示范跟进、老教师集体展示、青年教师赛课，帮助教师解决课程改革中的困惑和问题。通过这些强有力的推进措施，使高效课堂改革在我校全面铺开，推进了课改效益的不断提高，课堂发生着悄然无声的变化。

校园文化， 一种潜移默化的熏陶

我们对学校的每一道楼梯，教室和功能室都进行精心布置，力求使学校的每一面墙壁都发挥教育功能，处处展现育人风采。为了提升学校精神文化，内化学生行为养成教育，使学校的显性文化和隐性文化有机结合，我们以“培养学生良好习惯、成就孩子一生梦想”为出发点，广泛开展行为习惯、卫生习惯、学习习惯教育，每当我们走进校园，听到学生“老师好”甜甜的问候，我想学生的理想主义、爱国主义教育也许已融于这些问候之中了。

关爱学生，一份义不容辞的责任

我校建立留守学生档案制度、实施帮扶留守学生制度、健全教师与留守学生谈心制度，还开办了心理咨询室和心里话信箱，解决特殊群体学生在学习，生活中遇到的心理障碍。帮扶贫困儿童，为家庭经济困难学生提供必要的帮助。关注残疾儿童，切实保障适龄残疾儿童少年接受义务教育的权利。

办学特色，一种从无到有的积畜

打造“明德懂理”文化，以“全面育人，育全面人”为核心，倡导“快乐学习·健康成长”的和谐育人理念； 以人的全面和谐发展为主轴，以“体验德育、立德修心”、“活力课堂、博学修能”为两翼，构建“一轴两翼”全面育人格局；以“ 文明勤奋、健美活泼 ”为校训，努力营造“和谐·合作”的育人氛围，创办一所环境和美优雅、师生和谐发展、管理现代化的一流特色品牌小学。学校先后获得县文明单位、县“电教教学一等奖”，县“安全工作先进单位”、 县“和谐平安学校”、县“目标考评先进单位”等荣誉称号。

办学成果，一份丰腴踏实的喜悦

我校开展好阳光体育活动、冬季长跑运动，运动会和“艺术节；开展好兴趣小组；开展丰富多彩的德育活动，让学生在活动在活动中修身、健体；组织学生参加各类竞赛，让每个学生充分展示自己的才华，张扬个性。学生素质明显提高，我校学生参加了县市多次征文、书画竞赛、讲故事比赛等竞赛活动，累计获奖5次，县运动会上个人3次获奖。

任重道远须奋蹄，风疾潮涌好扬帆。市山镇新闻出版希望小学必将以此次国家验收工作为契机，对照“国检”要求继续精进，深化完善，进一步推进义务教育均衡优质，促进学校全面又快又好发展，为办好人民满意教育而不懈奋斗。