<h1><font color="#57a7ff"> 中队文化是每个中队的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到集体同学的学习、生活等各个方面中，潜移默化地影响着少先队员的行为。幽雅的班级环境，包括桌椅的摆放，墙面的布置，黑板的利用，都有着春风化雨、润物无声的作用，学生会触景生情，因美生爱，提高凝聚力。为建设健康高雅的班级文化，增强学生对班级生活的兴趣，从而热爱生活、热爱文化学习，形成健康向上的班风，滦州市第四实验小学利用一周的时间，进行了“我爱我家”中队建设评比活动。</font></h1><h3><br></h3> <h1><font color="#b04fbb"> 下午放学之后，由学校班子成员、年级组长组成的评委小组依次到各个中队进行了参观和评比，增进了各个中队文化建设的经验交流。</font></h1> <h1> 本次评比由每班一名学生作为小讲解员，听着孩子们绘声绘色的讲解，让异彩纷呈的家务建设更是入耳入眼入心，这一亮点为本次比赛增色异常。既为孩子们提供了一个锻炼展示的平台，更为孩子们的发展打开了一扇充满挑战的大门！</h1> <h1><font color="#39b54a"> 在这次中队文化建设评比过程中，各中队辅导员、少先队员都非常的认真，细致，齐心协力共同设计了自己教室文化。</font></h1> <h1><font color="#ed2308"> 各中队都进行了中队文化张贴区的设计与布置，有学生作品栏目、励志奋斗栏目，另外在其它方面也各有特色，有的张贴了励志名言等等，可谓精彩纷呈。更加值得一提的是自我校创“四雅”校园以来，“静文化”深入人心，各班更是充分展示了对“四雅”内容的广泛深入挖掘探索！</font></h1><h3><br></h3> <h1><font color="#b04fbb"> 各中队的黑板报全部换新，按年级不同在文明行为习惯养成、爱国主义、公民道德、心理健康等方面选择主题办理板报，还包含学生安全教育的内容。另外，特设“学习园地”专栏为队员的日常学习增添了几分乐趣。文字与图案、内容与留白搭配协调，美观合理。</font></h1> <h1><font color="#ed2308"> 通过本次评比活动，既充分发挥了师生的参与热情，又促进了中队良好风尚的形成。进一步推动了校园文化创建。我们要把中队的精神，变的成有形、有声、有色的物质文化，相信我们的学生们，在各具特色的班级文化的熏陶下，能健康快乐的学习和成长………</font></h1>