<h3> 古人云：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”充分利用早晨的时间，让学生多读书大有益处，既能训练学生的朗读技巧，又能使学生积累更多的知识。所以兴化学校10月30日下午，梁洋洋校长在繁忙地工作中抽出时间，组织各年级组长和各教研组长开展如何培养学生自主学习能力的观摩课活动，希望学生能养成自主阅读的好习惯。</h3><h3></h3> <h3> 刚开始学生出示背诵内容，老师让孩子明白本节课的学习目标。</h3> <h3> 梁校长制作评分表，激起学生的团队力量！</h3> <h3> 两个小组长就像两位小老师一样，把学生学习的积极性一下子带动起来了。</h3> <h3> 梁老师采用了独读、对子齐背、对子互背等多种教学方式，对学生进行调查，检测。组长评价积极反馈，目的要求孩子们都当堂达标。</h3> <h3> 课堂结束时，老师对本节课背诵情况做以简单的小结，要求班干部继续跟进没完成任务的学生。今日事，今日毕！👍👍👍</h3> <h3> 听课的老师都在积极认真地做笔记，拍照片。感触颇多！</h3> <h3> 观摩课结束后，周罗会校长和郭海林校长都对本次观摩课给予高度地评价与赞扬。郭校长再次提出，充分发挥学生自主管理的能力，让学生动起来，这样课堂才会更有活力。周校长做总结讲话，提升我校教学质量，是每位师生共同奋斗的目标。读、背、写，齐步走。</h3> <h3> 梁洋洋校长最后总结课堂生成的成功秘诀，小组合作的重要性是分小组，选组长，培训课代表……充分发挥孩子的主体作用。</h3> <h3> 通过本次观摩培训会老师们也纷纷表示，要让孩子们做学习的主人，有效实施课前背诵的好习惯，相信我校的学生自主管理能力和自主阅读的好习惯会很快形成的。👏👏👏👏</h3>