<h1><i><b><font color="#167efb"> 捧着热情和希望，带着困惑和迷惘，我们四里五中心学校在2018年10月29日迎来了进修学校学前小学组6位专家的到来。本次诊断小学组涉及4个学科，共计10节课，诊断对象大多是2018年新安置教师和新特岗教师，准备一节课对于他们来说本身就是历练的过程，有专家把脉问诊更是提升的大好契机，我们期盼已久……</font></b></i></h1> <h3><i><font color="#ff8a00">高华键 语文课 《雾在哪里》</font></i></h3> <h3><i><font color="#ff8a00">徐红 语文课 《去年的树》</font></i></h3> <h3><i><font color="#ff8a00">南艳玲 语文课 《黄山奇石》</font></i></h3> <h3><i><font color="#ff8a00">专家点评:张秋华主任和听课老师一起评析了这3节语文课，真正做到了把脉问诊，并开具良方。建议语文老师要从备课上下功夫，把握课标，看好学段要求，看好教材，看好教参。平时还要注重基本功地训练。</font></i></h3> <h3><i><font color="#ff8a00">刁立平 数学课 《平行四边形的认识》</font></i></h3> <h3><i><font color="#ff8a00">杨萍萍 数学课 《可能性》</font></i></h3> <h3><i><font color="#ff8a00">李北冰 数学课 《10的认识》</font></i></h3> <h3><i><font color="#ff8a00">专家点评:叶永权老师针对三节数学课进行了全面剖析，鼓励了优点，也指出了不足。以评这三节课为例道出了上好数学课的秘决:读懂课标、读懂教材，把数学知识串成线，重难点处做足功夫，每节课只是例子，教会学生学习方法。</font></i></h3> <h3><i><font color="#ff8a00">秦贵印 科学课 《电和磁》</font></i></h3> <h3><i><font color="#ff8a00">程文波 科学课 《分离盐和水的方法》</font></i></h3> <h3><i><font color="#ff8a00">专家点评:王学东老师觉得两位老师的科学实验课设计比较合理，思路清晰，能够体现以学生为主体的原则，学生的实验操作娴熟，教师地引导比较到位，可以看出二位教师的实验教学日常开展得比较扎实，体现探究的重要性。提出了建议:在以后课堂中多媒体教学运用多一些会更好，有利于知识点地拓展，实验记录单要及时整理。</font></i></h3><h3></h3> <h3><i><font color="#ff8a00">隋吉喆 道德与法治课 《上课了》</font></i></h3> <h3><i><font color="#ff8a00">吴迪 道德与法治课 《班级生活有规律》</font></i></h3> <h3><i><font color="#ff8a00">专家点评:王丽红老师觉得两堂课都利用了多媒体设备辅助了教学，通过观看图片、视频等大大地提高了学生的学习兴趣，对于一、二年级学生来说，教师在备课时最主要的一点就是备学生，所设计的教学内容和环节要符合学生的年龄特点。在课堂上，要以学生为主体，开展小组合作学习，让学生成为学习的主人。</font></i></h3> <h1><b><i><font color="#167efb"> 放学铃声已响，研讨仍在继续，感谢进修校领导辛苦地付出，我们深深感动着。诊断活动虽然是短暂的，但是留给我们的记忆和思考却是永恒的。通过这次听评课，我们提高了认识，理清了思路，我们会不断反思，不断成长，逐步走向成熟！</font></i></b><b><i><font color="#167efb">国培之旅，只有起点，没有尽头……</font></i></b></h1>