“名师专场”盛大开讲教研引领再启新航——记锦绣小学“名师专场”观摩研讨活动

芝麻糊了

<h3>  教研需要引领,引领需要名师。为了发挥名师效应,促进教师的教育教学水平,推动学校教研迈向新台阶,促使更多的老师向名师看齐,向名师学习,不断提升自身素养和教学水平。本学期,我校教研活动新增了“名师专场”观摩研讨活动。</h3> <h3>  10月30日下午,伴随着金秋和煦的微风,崇仁县江重实验小学特级教师方丽云老师来到了锦绣小学,为我校“名师专场”敲响了第一钟。来自锦绣小学、秀谷一小、秀谷二小以及各联盟学校的200多名教师代表齐聚共美楼报告厅,参加了此次本次“名师专场”观摩研讨活动。</h3> <h3>  方丽云老师执教是六年级上册17课《少年闰土》。方老师结合单元目标,对课文进行了精妙的设计。方老师的语言精炼,富有诗意,给孩子们营造了轻松舒缓的课堂氛围;课堂以读贯穿始终,从词到句再到含义深刻的句子。引导学生反复读,美读,再到熟读成诵;方老师的课堂关注学法指导,教孩子从外貌描写中抓特点,学习拟小标题等多种方法;最后引导学生由文章节选过渡到整本书的阅读更是别具匠心,点燃了孩子们的阅读期待。</h3> <h3>  方老师的课堂层次清晰,教学环节环环相扣。她先进的教学理念,精准的教学语言,娴熟的教学技巧,独特的教学风格赢得了在场领导和师生的啧啧称赞。</h3> <h3>  在“名师专场”的互动研讨环节,全体听课教师展开了热烈的互动探讨。</h3><h3> 陈湾湾老师赞叹道,方老师的课堂,第一,重研读课文,培养学生自读自悟的能力;第二,重启发点拨,巧妙引领学生理解句子,理解词语的含义;第三,重读中悟,悟中再读。行云流水,令人享受。同时,陈老师提出疑问,要不要在引导学生去阅读《故乡》这本书时介绍时代背景?这样或许能让孩子对这本书感悟更深些。</h3> <h3>  黎校长认为,没有童心是亲近不了鲁迅的,鲁迅也是一位有童心年有童心有童趣的人,我们应该给孩子们树立一个有温度的鲁迅,正是因为没有出示时代背景资料,当孩子们看到三十年后,曾经那个健康朴实,聪明能干,见多识广,机智勇敢的闰土发生了那么大的变化时,心中产生了震撼与疑问,才恰到好处的点燃了孩子们对阅读整本书的期待。</h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3>  听了黎校长的一席话,教师们深受启发。接着,来自各校的教师代表也畅谈了自己的收获和感想。</h3> <h3>  最后,县教研室周志平主任对本次活动做了总结点评,方老师的这堂课可以用两个字来概括,那就是“大与小”。“大”就是有大语文观,体现了部编教材的核心;“小”就是关注细节,在指导学生走进人物的过程中,又夯实了语文的基础知识,体现了语文老师的良好的语文素养。方老师的课把课外阅读引入到了课内,激活了语文课堂,给大家今后的教学做了一个很好的示范。他还建议教师们多学习,多钻研,不断丰实自己的课堂教学。</h3><h3><br></h3> <h3>  本次“名师专场”观摩研讨活动,就像是请进了家门口的专家,更接地气,也更有效果。 此次观摩研讨活动不仅展示了崇仁县江重实验小学名师的教学风采,更促进了各校教师之间的互相学习与交流,大家在这样的交流研讨中受益颇丰,对自身专业成长更有目标、更明方向。</h3>

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