<h3> “书籍是人类进步的阶梯”，它开启人类的智慧，塑造时代的伟人。一本好书，能净化我们的心灵，让我们变得文明而富有爱心；一本好书，能激发我们的斗志，让我们拥有向上的动力；一本好书，更能给我们启迪，让我们获得无穷的智慧。</h3><h3> 为了更好地促进班级读书氛围，激发学生读书兴趣，结合部编教材推荐，我们开启了师生共读一本书之旅，第一站就是《安徒生童话》。</h3> <h3>为了让这次活动范围更广，激励性更强，周一的阅读课上，我们先举行了“同读一本书”启动仪式！</h3> <h3>“胸藏万江凭吞吐”，当孩子们阅读到达一定量的时候，他们发自内心的渴望与他人分享，于是，周四的阅读课上，我们举行了“我来讲童话”活动！</h3> <h3>在榜样的带动下，孩子们的读书热情更高了！瞧，一个个读得多认真啊！</h3> <h3>师者，范也！教师的榜样作用有潜移默化的效果！瞧，我们的老师读的多认真啊！</h3> <h3>我讲《小人鱼》！</h3> <h3>我讲《野天鹅》！</h3> <h3>我也来讲《铁匣子》！</h3> <h3>得到老师的表扬了，心里真开心！瞧，还有奖品呢！</h3> <h3>孩子们已经深深喜欢上了这本书，趁热打铁，做张手抄报来总结一下自己的收获吧！</h3> <h3>瞧我的！</h3> <h3>我的美人鱼漂亮吧！</h3> <h3>好喜欢这只白天鹅</h3> <h3>我读了好多童话！</h3> <h3>比比，谁的手抄报最好！</h3> <h3>又一张奖状得到了，好高兴！</h3> <h3>读了这么多，交流了这么多，孩子们也渴望做一个小作家，于是，我们举行了《我来编童话》作文比赛！</h3> <h3>别打扰，我写得多认真！</h3> <h3>一个个奋笔疾书！</h3> <h3>怎么样？我的童话有意思吧！</h3> <h3> 读书，是为了遇见更好的自己。让我们带着渴望，带着梦想，带着追寻，走到书里来，开启我们的阅读旅程吧！相信，阅读之路上，我们一起前行，定能采撷最美的花朵！</h3>