<h3>10月30日，迎着朝霞，我们怀着期待的心情开启了今天的国培之旅——与福州第十八中学的陈老师和九年级学生一块探究《基于学生课堂学习下的初中化学实验设计方法》，跟榕城“电瓶车文化”融入一体，很快我们就来到了福州第十八中学。</h3> <h3>十八中学用她独特的文化底蕴深深的吸引着我们每一个人！</h3> <h3>走进教室，十八中学化学组的老师们团结一心，积极乐观的精神让我们为之感动！</h3> <h3>十八中学的学生用文明礼貌、积极向上的校园文化给我们留下了很深的记忆！</h3> <h3>随着上课铃声的响起，陈金珠老师带领我们进入了奇妙的化学实验之旅，让我们感受了一堂课堂转型下的化学实验课，打破传统的教学理念，把课堂交给学生，让学生在实验的海洋里自由翱翔！</h3> <h3>随着下课铃声响起，孩子们很舍不得的离开课堂。接下来我们进行了这节课的课后交流与反思，各位老师用学习的知识，从目标、内容、策略等多维度对本节课进行了科学的分析与评价！</h3> <h3>接下来，王云生老师对这节课进行了评价，告诉我们陈老师的这种探索、创新精神需要我们来学习，我们要从学生的认知规律，学科知识本质的发展规律出发，让学生通过实验来探究、研究，在学生自己做的过程中感受，通过合作交流共同成长！</h3> <h3>最后，叶燕珠老师对本次活动进行了总结性的评价，指出要把实验课堂的做实验向大胆的尝试实验课堂转型，我们要创新，认真思考如何准确的确定实验目的来实现我们课堂的转型。</h3> <h3>这次的旅程虽然短暂，但是我们却收获颇盛，让我们在成为新时代、新使命背景下的好老师向前又迈出了新的一步！</h3>