创‘雅和’教育育‘儒雅’少年——密山市实验小学

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　　学校简介：

密山市实验小学创建于一九四七年九月，是与共和国一道成长起来的，有着光荣的革命传统和深厚文化底蕴的全日制小学。实验小学这所祖国东北边陲小镇的基础教育之花，在近70年的教育发展历程中，在各级领导的亲切关怀下，在历届校领导集体和全校师生的不懈努力下，得到了长足的发展。先后被认定为全省首批标准化小学，“省级重点小学”，省首批“两全学校“，省绿色学校，省课改实验先进集体、省级文明单位，省师德师风建设先进集体，省义务教育学校标准化建设合格学校、省“三育人”先进集体，省“十佳”和谐校园，省语言文字工作先进学校，全国百所“现代教育技术学校”之一，全国语文教改示范校、全国规范汉字书写特色学校、全国计算机创新科技实践示范基地等荣誉称号，是一所省级示范小学。

学校在改革中探索，在改革中完善。以“日新、日新、日日新”为办学理念，以培养“合格+特长”的学生；发展“合x格+特长”的教师；创建“规范+特色”的学校为教育目标。形成了以课程改革为载体，以校本教研为依托，以校本课程开发为突破的办学思路，建构了以自主探究为本的“六步” 教学模式，以活动实践为主的德育教育模式，以师生发展为本的“等级+特长+评语”的 模式，确定了立足校本课程，幸福施教，快乐受教，用幸福教育实现教育幸福的教育策略。

立德树人 以育为本

学校德育工作始终把“立德树人”作为育人的根本任务，构建了以“养成教育”为主线，以“德育课程”为载体，以“六心教育”为主题，以“实践体验”为特色的“四化”德育模式，（“四化”即养成教育常规化、主题教育系列化、节日教育制度化、教育形式多样化），家校联动，努力创设良好的育人环境，增强了德育活动的主动性和实效性。

以学定教 以研为径

学校坚持以“教学质量”为中心，以“课堂教学改革和师资建设”为基点，以“校本培训”为途径，以“课题研究”为依托，以“校本课程”为载体，以“信息技术和学科融合”为突破口，开展以“翻转”为主的“五步、四细化”和以“自主探究”为主的“六步”教学模式，让学生学会质疑，主动求知，拓展创新，师生共同构建和谐、愉悦的高效课堂模式。

安全第一 以防为主

学校安全工作一直坚持“全、严、活、恒、狠、实”六字方针：围绕一个“全”字；强调一个“严”字；体现一个“活”字；坚持一个“恒”字；突出一个“狠”字；注重一个“实”字。加强组织机构，完善制度建设，强化安全管理，整治周边环境，开展丰富多彩的安全创建活动，增强师生安全意识，掌握自救技能，为教育教学工作起到了保驾护航的作用。

科技创新 以创为导

学校开展了以“体验式培养 素养式培育 平台式教育”为模式的创客教育。从智能创造、机器人操作、航天、航海、车模等方面入手，积极培养学生学习兴趣，充分发挥学生想象力，锻炼学生动手操控，动手制作的能力，培养学生善于发现、勇于创新、勤思善做的科学品质。

全面发展 以健为先

学校坚持培养学生全面发展，树立终身体育、终身艺术理念，结合体育艺术“2+1”项目，以课堂教学为主渠道，以课外活动为补充，以学生自主活动、创新活动和能力锻炼为基本切入点，采取“常规课+拓展课”模式，培养“合格+特长”学生。

凝心聚力 以和为贵

学校坚持依法治会，民主治校，健全完善教职工代表大会制度，民主管理，校务公开，每年召开教职工代表大会，征集代表提案，为教职工解决实际问题。关心教职工生活，积极开展各种有益活动，增强教职工主人翁意识，上下一心，众志成城，凝心聚力，开拓进取。

　　实验小学的“雅和+”教育，让师生思想、品质、形象赋予特别的特色品格。 “雅和+”教育模式已经成为实验小学一张超常态，应对新常态的教育名片，成为实验小学创新教育的新载体。

撰稿：石春辉

审核：秦 艳