<h3>关爱三留守，关爱留守儿童，关爱祖国未来！这一特殊群体随之越来越多。为更好地关爱留守儿童，给他，她们营造一个健康成长的学习生活环境，我辽坡村做了一些探索，</h3> <h3>营造关爱氛围，感受温暖，：留守儿童：工作作为师德建设的一个重要组织，在校园内，在家访中，在村部，对留守儿童充分关注，对他，她们的学习，生活给予关心。</h3> <h3>村部领导的带领下，营造了关爱留守儿童的良好氛围，尊重，；留守儿童；的人格，滋润了他，她们渴望爱的心灵。</h3> <h3>作为督导员的我，多看，多走访，多关察，有的儿童父母不在身边导致，孩子不爱和人接触，不爱说话，我要去开导他，吧内向转变成活泼快乐。</h3> <h3>我和孩子们做游戏，教他，她们做手工作品，学弹钢琴。让孩子们感觉不到孤独，让留守儿童感受大家庭的温暖。</h3> <h3>为留守儿童创造了良好的学习环境，留守儿童之家活动室定期开放。儿童之家里有，孩子们喜欢儿童故事书，羽毛球，像旗，画板，钢琴，兵乓球，好多的玩具。</h3> <h3>同学合作交流，共同进步，留守儿童之家活动室真正成了儿童学习活动的乐园。</h3> <h3>留守学习是当前的一个社会问题，全社会都要关爱，用爱去滋润，用心去呵护，用情去温暖，就能让留守儿童有出心灵的荒漠，以后我们将更务实工作，不懈努力做好关爱，；留守儿童工作。</h3>