<h3>东方幼儿园防止和纠正“小学化”现象实施方案
根据我国教育部颁发《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》精神,我县教育局领导已经明确做出重要工作指示!我园高度重视这项工作的落实,进行了认真的学习和宣传, 并梳理和自查保教工作行为, 为了更好的规范办园行为, 切实提高保教工作质量, 特制定防止和纠正“小学化”现象实施方案。
一、指导思想
以科学教育发展观为指导,进一步全面规范保育教育工作,防止和纠正“小学化”教育现象, 以此为契机, 推动我园办园的水平和保教工作质量得到显著的提升。
一、组织机构:
组长:姚雨琴
副组长:富湾
成员:钱亚娟
二、工作原则
1、标本兼治、综合治理
产生“小学化”问题的原因是多方面的,我们要多管齐下、综合施治。既要整改幼儿园在办园方向、教育内容、方式环境创设等方面存在的问题,又要在扩大教育资源、加强幼儿园规范管理、加强师资队伍建设、加强社会宣传、引导家长科学育儿等方面下功夫,建立健全防止“小学化”现象的长效机制。
2、自查自纠、集中整改
防止和纠正“小学化”现象,各年级组自查自纠,根据各班实际情况进行集中整改,充分发挥幼儿园园长,教师的主动性和积极性,认真查找并自觉纠正保教工作中存在的“小学化”问题,确保整改实效。
三、目标任务
1、更新教育观念,纠正“小学化”办园倾向。引导幼儿园坚持科学保教的办园方向,牢固树立保教并重、全面奠基、活动育人、环境育人、家园共育的思想,纠正幼儿园在办园理念、目标和办园行为等方面违背教育规律的问题。
2、遵循幼儿身心发展规律,纠正“小学化”教育内容和方式。幼儿园遵循幼儿年龄特点和身心发展规律,科学制定保教工作计划。坚持以游戏为基本活动,合理安排和组织幼儿一日生活,促进幼儿身心全面和谐发展。严禁幼儿园提前教授小学教育内容,严禁以集中授课或变相集中授课的方式实施汉语拼音以及汉字读写训练、数字书写运算训练、外语认读拼写训练等违背幼儿成长规律的教育行为。幼儿园不得以举办兴趣班、特长班和实验班为名进行各种提前学习和强化训练活动,不得给幼儿布置家庭作业,不得进行任何形式的测验和考试。
3、创设适宜幼儿发展的良好条件,整治“小学化”教育环境。幼儿园要创设多种区域活动空间,配备丰富的玩具、游戏材料和幼儿读物,为幼儿自主游戏和学习探索提供机会和条件。幼儿园要严格控制班额,不得违反国家相关规定超额编班,不得设立学前班,坚决纠正大班额现象。
4、严格执行义务教育阶段招生政策,规范小学招生行为。小学招生依法坚持就近免试入学制度,严禁小学提前招收不足入学年龄的幼儿接受义务教育,严禁小学以未入本校附设幼儿园为由拒收本学区内的适龄儿童入学。
四、工作步骤
1、宣传发动和自查自纠阶段(2018年10月)
2、集中整改阶段(2018年11月-2022年9月)
五、工作措施
1、加强领导、高度重视。各幼儿园要高度重视此项工作,落实工作责任。要结合实际制定整改工作方案,并采取有力措施进行集中整改,务求取得实实在在的效果。
2、加强督查,确保落实。各幼儿园要建立保教质量监测评估机制,切实加强对园保育教育工作的动态监管。设立家长举报电话,加强社会监督。
3、加强宣传,营造氛围。一是加强对广大幼儿教师的教育,统一思想,提高认识,增强规范保教工作的责任感和自觉性。二是面向家长、社会宣传科学育儿知识,联校组织将专项宣传活动,形成全社会共同关心支持的良好氛围。三是表彰宣传一批科学保教的先进集体和先进个人。</h3><h3> 全员教职工认真学习上级文件精神 我们在姚园长的带领下，严格遵循幼儿身心发展规律开展保教工作。树立端正的办园理念，坚持科学的教育方式。使幼儿在生活中做人，在活动中健身，在探索中求知，在环境中审美。让每个孩子个性得到张扬，潜能得到充分发挥，充分展示素质教育成果，展现全面发展的和谐之美。
2018年10月</h3><h3> 东方幼儿园</h3>