<h1><font color="#ff8a00">我们出发了！</font></h1> <h3> 2018年10月28日，根据泉州师范学院和大田县教师进修学校的安排，我县初中学科带头人，赴东北师范大学，开启为期一个星期的学习培训。我们一行16人！一路向北，从厦门到长春，从夏天到冬天，从江南到漠北，行程3000公里，来到这银装素裹的冰雪世界——吉林长春！<br></h3> <h1><font color="#ff8a00" style="">我们的开学典礼！</font></h1> <h3> 30日上午8:30，东北师范大学副院长刘晓中教授，以东师人特有方式，特有的温度，用长春2018年冬天第一场雪欢迎我们的到来，欢迎我们到东师进行学习培训！殷殷叮呤我们:要有责任感、善沟通、系统化。成为一个有智慧的老师！</h3> <h3><b><font color="#ff8a00">我们学习，我们幸福！</font></b></h3> <h3> 开学仪式之后，东北师范大学刘晓中教授，为我们呈上第一场讲座《智慧教学与师生成长》。刘教授认为，智慧教学是以学生的能力培养为教学目标，教学过程中尊重教学基本规律，教学结果上实现学生智慧成长。引导我们，年年在教书，天天在重复，但要”用心在重复，不是机械地重复”，要实现智慧教学。学优秀的别人，做最好的自己！</h3> <h3> 30日下午，吉林交通学院于海涛副教授的讲座《借助思维导图工具，提升教学思维能力》。于教授就自己的进阶之路，为我阐述了思维导图是一种能够促进思维整理和思维激发的非线性的可视化图形工具。他始终认为，思维导图是可以训练思维，展示思维，是提升教学思维能力的一条捷径！只有坚持用，方可从思维导图高手向思维高手迈进！<br></h3> <h3> 10月31日上午，吉林省特级教师、吉林大学附中校长王显峰老师讲座为《雏形教学实践研究》。王校长凭着一嘴一笔，娓娓而谈，妙趣横生，深入浅出地为我阐述了何谓“雏形”，怎样进行“雏形教育”。让我们深知雏形语言，雏形实验，雏形思维，可以上达本质，下通内心，唤醒学生，一听就懂，一学就会！并且，举一反三，一劳永逸！</h3> <h3> 课堂，我们善学习！课下，我们善沟通！</h3> <h3> 31日下午，吉林省特级教师、长春双阳区进修学校朱瑞晶主任的讲座:《手机在教学中的应用》。朱主任的讲座，为我们呈现出另一个世界。教师在互联网+教育时代需要“四变”:一是，主动拥抱而非被动接受新技术。二是，借助互联网成为终身学习者。三是，与学生沟通不再仅限面对面。四是，不只传道知识而要设计学习过程。转型之路开始从脚下延伸，如果你让自己从内打破，那你会发现，每一次的打破相当于重生！让我们一起审视自己:教育不是灌输，而是点燃火焰！</h3> <h3> 11月1日，我们到吉林大学附中慧谷学校考察与交流。吉大慧谷是一所九年一贯制义务教育学校，给人一种有温度有活力，文化底蕴厚重。该校坚持以“构建价值教育体系，努力办好人民满意的教育”为办学宗旨和原则，以“培养有思想的领袖级学生人才，建设有观点的专家型教师团队”为办学目标和方向，以构建“学科课程、德育课程和校园文化课程”为办学方法和途径。<br></h3> <h3> 绿森林——这是吉大慧谷给师生活动的温馨港湾！</h3> <h3> 地轴——无声的语言！但渗透力不能小瞧！</h3> <h3> 英语课上，师生一律全都用英语学习、交流、交融，虽然听不懂，但我们为之倾倒！学生的收获，那是我们师者最大的追求！</h3> <h3> 2日这天，刘晓中教授继续为我们授课的话题为《生涯规划与实现》。他认为，作为教师，就要把自己打造成一个教育家，或者一个教学家。故，要我们自我认识，积极心态，与时俱进，开始行动——明确动机，建立契约，隔离除诱，神圣缘起。做好职业生涯管理。因为——</h3><h3> 每一个优秀的人，并不是与生俱来就戴着光环，也不一定是比别人幸运。</h3><h3> 他们只是在任何一件小事上，都对自己有所要求，不因舒适而散漫放纵，不因辛苦而放弃努力。</h3><h3> 在雕塑自己的过程中，必定伴随着疼痛与辛苦，这一锤一凿的自我敲打，终究能让我们变得最好的自己。</h3> <h3> 刘教授的课堂，师生互动！观点碰撞！思维改变！</h3> <h3> 3日，东北师范大学发展学院唐泽静主任，开设的讲座为《教师心态与专业发展》。唐主任从学生发展核心素养这一话题入手，要求我们要有一个阳光心态。打破思维的习惯状态，以积极心态服务教育教学。最后，唐主任呼吁大家:为中华之崛起而教书！</h3> <h1><font color="#ff8a00">我们的全家福，笑靥如花！</font></h1> <h3> 短短一个星期的学习，让我们深切体会到，学无止境。每节讲座结束都会引发我们内心诸多感慨，和专家们相比，我们是多么渺小，在教学的路上我们原来是零，还有那么多东西需要我们不断努力的去追求，去探索，面对大数据时代，我们到底在教与学的路上该怎么做，做什么，这次的培训，专家们给了我们很多引领，要适应新时代教学，重要的是要提高自身的综合素养，要做一个坚持不懈在教育道路上怀揣梦想的教师，不断吸取教学经验，静下心来，认真"备课"，明确认识拥有本专业精炼的知识是远远不够的，既要会埋头拉车，还不忘仰望星空，只有这样才能培养出有理想，有本领，有担当的时代新人。</h3><h3> 我们是一个行者，步履轻盈，在教育的路上，我们的脸上带着笑容，我们的心中充满阳光，我们的行囊中为教育准备了一切：澎湃的热情、宽容的胸襟、迷人的书香、思考的大脑。去不断追求完美，充实自己的教育教学工作。</h3><h3> 总之，东师7天，我们在北国春城的初雪中携手走过，彼此怀揣着对教育事业最美好的梦想，踏上了同一条路线，在这条＂学带＂路上，我们相识、相遇、相知，今后还将一起携手走下去！学优秀的别人，做最好的自己！</h3>