<h3>10月30日，我校召开全体教师大会，此次会议由我校殷校长对之前我们开展主题研修布置的任务进行总结同时刘洋副校长布置接下来各组如何进行研修，我校教师极其认真的对待这项研修活动！</h3> <h3>紧接着各小组根据自己组内的研修主题提出自己的疑问，集体进行研讨解决并明确分工。</h3> <h3>研讨中殷校长为我们指导并将四中的研修指南交给英语组，向经验之校学习！</h3> <h3>我们组研修中的记录，这是我们探究的方向！</h3> <h3>牛海燕主任在我们组研讨中说到：“<span style="line-height: 30.6000003814697px;">在上课时给予孩子们更多的关注，时常</span><span style="line-height: 30.6000003814697px;">用一个满意的目光、激励的动作去鼓励这些学生，给他们传递“我能行”、“我很优秀”的信息，学生感受到老师的关注，因而产生一种激励作用，学生会更大胆发音，读单词！”</span></h3> <h3>我们英语组就小学英语词汇的教学设计与实施进行研讨。</h3> <h3>一节好课的生成一定是在我们不断的研课磨课中产生的。</h3> <h3>研磨中刘洋副校长对我们单词的书写提出宝贵意见，组长王莉莉老师甚至精细到每个词我们都板书在四线三格内。</h3> <h3> 主题研修让我们把平时教学中遇到的疑难或困惑的问题，经过整理、归纳、提炼，筛选出自己研究的课题，问题选得准，选得真，选得适度，才能开展有效的研究，作为教师才能在这个过程中，通过对问题的不断研究、不断破解、不断地反思，不断地改善课堂教学，促使自己不断的发展，我们愿主题研修让我们迅速成长，一路伴我行！<br></h3>