<h1><b> 在日常生活中，孩子们对身边的事物非常感兴趣，经常问"为什么"。有一次小朋友在擦手的时候，有一个小朋友就问我"老师，我手上本来有水，为什么我用毛巾一擦，水就没了呢？而今年的新课程主题《土中寻宝》中《土中“吸管”》也是针对植物的毛细现象而设计的一节实验课，所以，抓住孩子们这一兴趣点，开展了一系列的实验，意在通过“玩中学”“操作中学”激发他们的探索兴趣，使孩子们感知到身边随处可见的毛细现象。</b></h1> <h1><b>观察时间: 2018.09</b></h1><h1><b>观察地点: 活动室</b></h1><h1><b>观察对象: 全班幼儿</b></h1><h1><b>观察教师: 康 丽</b></h1><h3><br></h3><h1><b>观察目的: 在探索游戏中直观地感知到生活中的毛细现象</b></h1><h3></h3> <h1><b>观察记录:</b></h1><h1><b><br></b></h1><h1><b>一、创设“意外”发生——桌上的颜料不小心撞翻</b></h1><h3> </h3><h3> </h3><h1> 我着急的说:“怎么办？”，这时候，孩子们说:“老师，我们有抹布呢”，于是，几个孩子把他们的抹布赶紧盖了上去</h1> <h1> 孩子们都认真的观察着</h1> <h1><b> 孩子们都很惊奇，哇！</b></h1> <h1> 孩子们都在认真的观察着，嘴里还说:“老师，老师，吸了”，“桌上的水消失了”“抹布变湿了”“抹布也有颜色了”……<br></h1> <h1> 我问:“抹布为什么会变湿呢”？？？</h1><h3></h3><h3><br></h3><h1> 孩子们争抢着说:“因为抹布把吸水干了”……</h1><h3><br></h3><h1> 是的，你们观察的很仔细，抹布可以吸水，都很棒！👍👍👍👍👍</h1> <h1><b>二、水宝宝会“搬家”</b></h1><h3> </h3><h3><br></h3><h1> 一开始的时候孩子们都是撕下一条一条的卫生纸把纸的下端蘸在颜料水里尝试，嚷嚷着:“颜色升起来了，颜色升起来了”！</h1> <h1><b> 原来“真的很神奇呀”！</b></h1> <h1> 哇(⊙o⊙)哇(⊙o⊙)哇！水宝宝“搬家”了</h1> <h1> 不同纸质、不同颜料水浓度下观察哪一组的水“搬家”的速度快</h1> <h1><b> 原来还可以这样——纸张也可以吸水</b></h1> <h1><b>三、植物中的毛细现象</b></h1><h3><b> </b></h3><h1><b> 1、抛出问题: 植物是怎样“喝水”的？又是怎样“运”水的？——</b>拿出芹菜，观察并说出芹菜的外形特征，芹菜是什么颜色的🤔？芹菜靠哪个部位喝水呢？😄带着疑问❓我们即将开始咯</h1><h3><span style="font-size: 20px;"></span></h3><h1><b></b></h1> <h1><b>2、实验——芹菜的“茎变色了”</b></h1><h1><b> </b></h1><h1><b> 孩子们将芹菜分别放入准备好的清水和颜料水中，然后观察芹菜的变化</b></h1> <h1> </h1><h1><br></h1><h1><br></h1><h1> 接下来，就是要耐心地等待了(⊙o⊙)哦——我领孩子们到户外做集体操😜😜😜❓❓❓</h1><h1> </h1><h1> </h1> <h3> </h3><h3><b style="font-size: 20px;"> 好期待！好期待(⊙o⊙)哦！见证奇迹的时候到了(⊙o⊙)哦</b><br></h3> <h1><b> 王博泓小朋友说:“芹菜下面变紫色了”！</b></h1> <h1> 马锦灏小朋友说:“红色颜料水里的芹菜变红色了一点点”！小双跟着说:“是了是了……”</h1><h3></h3> <h1> 段邵博说:“太神奇了”！！</h1> <h1> 就连平时不太爱说话的赵若然小朋友都积极的发言了</h1> <h1> 孩子们都很兴奋✌✌✌✌</h1> <h1> 我将芹菜茎切成一小段一小段让孩子们观察切口处后，提问:“茎有什么变化”？？？</h1><h1> </h1><h1></h1> <h1>孩子们说:“放入颜料水中的芹菜茎有一圈一圈的小红点、小紫点”</h1><h3> </h3><h1> 这是为什么呢❓❓</h1><h1> </h1><h1><br></h1><h1> 我告诉孩子们星期天来了之后在观察</h1> <h1> 早晨来了之后，孩子们先去看了看芹菜的变化，哇!芹菜的茎和叶子都变成紫色了！</h1> <h1> <br></h1><h1><b>观察效果: </b></h1><h1> 植物是通过根部吸收水分，叶子和茎中有很多“管道”，就像“吸管”一样，因此可以轻松地把从根部吸收的水分，输送到茎和叶片的各个部分，这是“毛细现象”。</h1> <h3></h3><h1><b>观察反思: </b></h1><h1> 原来科学是这么的丰富多彩,任何事情只要换一种思维方式,就会有不一样的收获。生活中,处处留心皆学问,只要你勇于发现并探索,科学奥秘就会被你解开!<br></h1>