<h3> 10月22日下午，新城区幼儿园王丽萍主任、王颖、高静、杨洁琼等一行四位老师来到双鹤乡中心幼儿园，开启了“乡宁县学前教育城乡一体化发展”工作第一步——实地调研。</h3> <h3> 在杨改芳园长高效率、快节凑工作策划下，调研后第二天我们就开始了一对一的跟岗学习。杨园长对跟岗学习的四个乡镇教师召开了学习前的动员与安排大会，我们领略了她对事业执著的大教育观。</h3> <h3> 分团队进行具体跟岗工作安排</h3> <h3> 王丽萍主任安排一对一跟岗班级教师，并提出跟岗学习要求。</h3> <h3> 学习“6s”管理的意义及操作方法。</h3> <h3> 鲜明的标识，孩子不仅学会了一一对应，而且养成物品摆放有序的好习惯，同时各个区域材料不会遗漏在孩子活动空间，极大地消除了安全隐患！</h3> <h3>参观区域活动</h3> <h3>国学课程同样游戏化</h3> <h3>区域材料的投放</h3> <h3>入园后家长、孩子们的晨跑</h3> <h3>丰富多彩、一物多玩的户外游戏不一而足</h3> <h3> 动作规范、英姿飒爽、可亲可敬的幼儿教师在给孩子们做示范</h3> <h3>一物多玩的户外器材比比皆是</h3> <h3>聆听老师们组织的集体教学活动</h3> <h3> 从主题墙设计到养成教育；从废旧材料利用到作品装饰；从音乐角到种植区没有一处不使人受到美的熏陶与感染，没有一处不存在潜规则教育！</h3> <h3> 半日跟岗学习结束了，为提高学习效率，利用午休时间进行研讨交流。</h3> <h3> 在老师们的帮助下，跟岗教师组织半日教学活动</h3> <h3> 跟岗学习结束了，但老师们的跟踪帮扶依然通过微信在做，真是发自肺腑的感谢啊！</h3> <h3>针对老师们提出的帮扶意见及时做出调整</h3> <h3>各个区域材料都贴上标签</h3> <h3>区域设置大小、动静进行了调整</h3> <h3> 虽然只有短暂的两天跟岗实践，但我们感受到幼教改革拂面春风，新城区幼儿园无论是领导、老师还是家长、孩子，她们的言行举止无不显示着新城幼教团队的精神风貌！让我们沐浴到城乡一体化的巨大恩惠。愿我们助力乡宁幼教梦踏上发展的快车道！</h3>