理论与实践并重 管理与研修同行 ——李鹏工作坊跟岗培训纪实

微风徐徐来

题 记

一位好校长就是一所好学校，校长的办学理念就是学校的灵魂。那么，一个校长如何才能成为好校长，这是每位校长必须研究的课题。

　　自从李鹏工作坊成立以来，坊内五位坊员在坊主李鹏校长的引领下，紧密团结，互学互助，尤其是继校长工作坊集中培训之后，各坊员都能积极参加网络研修活动，通过网络研修，我们在理论上有了很大的提升。

为了提高各位坊员的实践能力和学校管理能力，根据省国培办和学院的安排，我工作坊于2018年10月29日到11月2日进行了为期五天的跟岗实践培训。

　　此工作坊共有六人组成。坊主是定边县第五小学的李鹏校长，坊员有定边县安边镇学区的刘广宾校长；定边县第二小学的武志仁副校长；定边县第一小学的纪茹副校长；定边县砖井镇学区的冯建彬校长，以及定边县第四小学的薛永华副校长。

此次工作坊跟岗培训活动设在定边县第五小学，即坊主所在的学校，由坊主李鹏校长主持全面工作，各坊员及部分坊员校的业务骨干参加了此次培训。

活动以“突出主体性，促进自主发展；突出合作性，促进共同发展；突出研究性，实现成果引领”为指导方针；以“学习创新促发展，模范辐射创特色”为工作理念；以实践中的问题为研究对象，通过“理论学习”、“实地观摩”、“交流探讨”和“课题研究”等方式，使工作坊学员在办学过程中都能构建学校的课程体系，形成独具特色的办学风格，成为优秀的学校领导。

　　按照培训方案，10月29日早上八点，各坊员如约来到第五小学。在坊主李鹏校长及其他领导的带领下，我们全面细致地参观了第五小学，深入了解了该校的课程建设，实地感受了第五小学的办学思想、办学理念以及校纪、校风、校园文化等。这是一所正在崛起的新办公立学校，全新的校舍，现代化的装备，雄厚的师资，一流的管理。尤其是该校的“礼乐”教育与德育工作以及校园文化建设，在全县范围内首屈一指。坊员们看着记着，听着想着……

有一种观摩叫取经，有一种感慨叫钦慕，年轻的五小是定边教育界一颗耀眼的明珠，我们有理由相信在李鹏校长的管理下，五小必将辐射四方，光彩夺目。

　　参观完学校，我们又认真聆听了我工作坊坊员，即省学科带头人纪茹校长的工作经验交流。她交流的主题是《校本研修是我成长的沃土》，纪校长以独到的视角阐述了校本研修的五个主要途径：一是重积累，长见识，重塑自我；二是常磨课，勤交流，百炼成钢；三是树新人，促成长，专业导航；四是勤思考，重反思，促进成长；五是重校本，兴教研，特色主导。她说：“作为教师，我相信只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌。所以应该提倡每天工作既不重复自己，更不重复别人。”的确，她是这么说的，也是这么做的！

纪校长的讲座真实且接地气，大方且有内涵。她用质朴的语言、丰富的管理经验以及先进的教育理念，激发了坊员教育的热情，也打开了各位校长管理的新思路。

纪茹副校长做关于“校本研修”的专题讲座

10月30日早上，我们聆听了五小优秀青年教师贺东升老师执教的五年级语文《地震中的父与子》，他扎实的教学基本功和富有磁性的课堂语言，将学生完全带入到了文本的情境之中，取得了非常好的教学效果。

下午，学校安排了评课活动和课题研讨会，大家就贺老师这节课分别谈了自己的想法和看法，肯定了优点，指出了不足，也给贺老师提出了一些建设性意见。随后，工作坊成员商讨制定了课题研究方案，目的非常明确，分工科学合理，这是我工作坊成员的必修课。课题研究我们永远在路上……

精彩瞬间

　　10月31日，我们参加了第五小学常规校本研修活动，教师们都能积极参与，活动有主题有内容有程序，尤其是集体备课真正落到了实处，我们也翻看了教师们的教案备写情况，的确扎实认真，科学实用，值得点赞。

了解教案备写情况

　　11月1日，我们聆听了五小赵海龙副校长关于德育教育的专题讲座，赵校长向我们细致介绍了五小德育工作的开展思路与开展情况，理念新，形式多，参与面广。随后赵校长又带领我们参加了第五小学的德育特色活动，活动有组织有方案，开展得有声有色。一校一特色，五小的德育工作真的颇具特色，让坊员们大开眼界。

赵海龙副校长做关于“德育教育”的专题讲座

　　11月2日，在此次培训活动即将结束的最后一天，我们聆听了五小崔苁蓉书记关于课程建设的专题讲座，然后在校领导的带领下观摩了五小的社团活动，这无疑又是一大亮点，其中有沙画社团、葫芦丝社团、布艺贴画社团、轮滑社团、足球社团等，每一个社团都极具特色，活动开展得有板有眼，井然有序，让人心灵震撼!

崔苁蓉书记做关于“课程建设”的专题讲座

　　最后，在坊主的主持下，我们对一周的跟岗培训进行了总结与交流，坊主李鹏校长做了重要的总结讲话。

他语重心长地说：“一个教育工作者，尤其是校长，只有把教育工作当作人生追求的事业，你才能乐在其中。”他还给我们阐述了学校管理的重要性和紧迫感，并就工作坊具体工作的开展作了详细的说明与强调，建议坊员利用碎片时间进行自主研修，将理论与实践联系起来，发现自己及自己所在学校的短板，想方设法改进与提升，做到管理与研修两不误。同时提出了今后的工作设想，后续会安排大家到几位坊员所在的学校交流研学，增加校际交流，增进相互友谊，真正把工作坊的相关工作落到实处。

坊员们在轻松和谐的氛围中各抒己见，大家一致认为这次培训颇有收获，通过培训切实能引发我们很多思考，建议坊主以后多组织这样的活动，以便更快的更新坊员们的教育理念与教育行为，做到与时俱进、开拓创新。