中一班观察笔记——李浩宇

梦梦手工

　儿童通过自立获得身体的独立；通过自由的使用其选择能力获得意志上的独立；通过没有干扰的独立工作获得思想上的独立。

宝贝姓名：李浩宇
宝贝年龄：五岁
操作名称：数豆豆
专注时间：20分钟

操作目标：

1、认识数字1-10

2、数字和数量相结合的概念

操作情况：

李浩宇宝贝从入园第一天就对数学区特别感兴趣。第二个月的主题《豆子大家族》刚开始，宝贝就直奔"数豆豆"的区域走去，一连一周，宝贝每天取的都是这个区卡，而且反复操作，特别专注。如果此区卡被别的小朋友取走，他会很生气，认为别人拿了属于他的区卡。
宝贝第一次取"数豆豆"的工作时不知道怎么操作，就主动问老师："老师，这是怎么做的？你能教我吗？"老师给他完整的示范了一遍后，他表现有点兴奋，迫不及待的让老师离开，自己开始操作！宝贝的求知欲很强，接受能力也特别强，仅一遍的示范就已经学会。

家园共育：李浩宇是一个性格特别活泼的小男孩，每天入园都是显得特别开心，脸上始终挂着微笑。李浩宇也是一个特别自信的男孩，什么事情都愿意去尝试，每次老师提出问题，宝贝都会特别自信的要求老师请他回答。宝贝的求知欲很强，接受能力也很强，学习东西特别快，记忆能力超强，思维敏捷，反应能力快！但宝贝缺乏同理心和问题解决能力，遇到事情总是用哭解决。自理能力也比较弱，对此我们和他的父母沟通后提议让宝贝上灶来提高他的自理能力。现在他也能独立自主的穿衣服吃饭喽。