蒙校中学部音体美听课活动顺利开展

达日玛

音体美

听课

老师

评课

学生

中学部

课程

特长

课堂教学

过程

　　学生的发展包括德、智、体、美等多个方面，学校的音体美课堂就是体育、美育的主阵地。音体美课程对全面提高学生的素质、培养学生兴趣特长和审美能力以及丰富学生生活有特殊的教育功效，是其他课程无法代替的。

上周，我校中学部开展了初中组音体美听课活动。老师们各显其能，给我们展示了一堂堂精彩的课堂教学。

　　音体美校本课程的开发和利用是特色校园文化建设的重要组成部分，也是提高学生整体艺体素质的利器。

伊仁太老师与学生们一同热身

孟克吉日嘎拉老师认真指导每一个孩子

巴达仁贵老师标准的示范动作

阿拉德日图老师的精彩课程马上开始了

巴达日老师带着学生们畅游音乐的海洋

乌云老师的教具准备的很充分

在听课过程中，评委老师们也是不辞辛劳，认真完成听课工作，不时的还参与到课堂教学中，与孩子们一起学习，一起比拼，使c学生们在轻松愉快的课堂氛围中学习。

评课是教师必须具备的一项更为重要的能力和基本功，是提高教师教学水平的又一条更为重要的途径。评课的过程是深入思考的过程，是认真总结的过程，是由现象升华到理论的过程。如果只重视听课而不重视评课，甚至听而不评，那就失去了听课的真正意义。所以，在听课环节结束后，我们也进行了说课评课环节。老师们认真准备了说课材料，评委们也进行了点评。在音体美教师全员参与的情况下，本次活动圆满成功，并在常规教学中起到了非常重要的作用。

最后，由中学部特长教导主任达日玛老师做了总结，并激励老师们继续在教学方面有更好更新的突破，并安排了高中部特长课听课工作以及下半学期的音体美活动。