缘聚省培，携手同行——省培计划（2018）基础教育课程改革“三科”部编教材培训（小学道法）

給心放个假

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　　慢慢旅程，带着满心期望，2018年10月26日，吉林省教育学院“省培计划”——基础教育课程改革“三科”部编教材培训（小学道法）培训的100名学员相聚长春，相聚华翰，进行为期七天的培训。

　　报道的当天晚上进行了破冰活动，破冰活动由吉林省教育学院李铸衡老师主持，进行了团队建设，参培教师自我介绍，互相认识，分组交流、合作。

　　这是二班第五小组的全体成员！

　　教育学院赫坚书记给我们带来的讲座《不忘初心、牢记使命》，赫坚教授用生动形象的语言，精辟严密的论述，渊博严谨的专业知识，理论联系实际，深入浅出地讲解，深刻阐述了十九大精神的精髓和对我们本职工作的重要意义，指引我们作为教师时刻铭记着我们为什么出发，如何继续前行，不忘初心、牢记使命？

　　10月27日下午，由松原市前郭县教师进修学校德育教研室主任杨晓丽带来《乡村一线教师在道德与法治学科教学中的那些事》讲座，杨晓丽老师在讲解的过程中把复杂的问题简单化，深入浅出的讲解，使参培教师受益匪浅。

　　辽宁省基础教育教研培训中心小教部道法教研员李世安带来了讲座《统编小学道德与法治课程教学设计及教学方法建议》，使学员知道了教学设计的重要性，我们的教学设计一定要以儿童生活为主，注重联系当地学生实际，灵活、科学使用教材。

　　长春市树勋小学任国权校长带来讲座《道德与法治学科课程资源开发与利用》，使学员明白育人无小事，无处不课堂。道法课一定要广泛地开发课内外资源，才能更好地落实课程标准。

　　10月30日早晨，全体学员带着期盼的心情来到了东北师大附属中学实验小学，一进校门，就被深深的吸引了……

　　长春净月高新区教育科研中心李刚老师认真主持！

　　东北师范大学第二附属小学陆露、李佳桐，东北师大附中实验小学任贺给各位参培教师带来了三节课，一年级的《上学路上》、二年级的《大家排好队》，三位老师给大家带来精彩的、惊喜不断的道法课堂教学，充分展示了第二附属小学道德与法治教师的风釆，为培训教师搭建了一个实践教学理念，交流学习的平台。

　　吉林市教育学院道德与法治教研员李沫寒带来了讲座《课程特点与教学设计指导》，李老师把自己工作中的经验体会拿出来给大家分享，教学案例独具创意，设计用心，不仅与生活实际联系紧密并且有操作性。

　　东师附小杨静老师的讲座内容是《逾越德育鸿沟》，杨静老师以思维导图的方式，从心理学的角度讲述了怎样逾越德育的鸿沟。

　　由东师二附小梁佳平老师带来了讲座《巧用学习卡片助推有效教学》，梁老师用自己丰富的教学经验和课堂教学案例来讲解低年级学习卡片的开发与应用，让培训教师要巧用卡片来助推有效教学，知道学习卡片的有效运用是提高品德课堂教学效果的有效途径。

　　由东北师范大学王海给参培学员带来了《信息技术与法治学科教学整合》讲座，王海教授先让学员了解一下学科多媒体教学的现状及出现的问题。然后，王海教授讲述了课件设计的流程和多媒体软件具体操作，让培训教师具备信息技术与学科教学整合的能力和手段，要不断提高和更新信息技术知识技能。

　　省小学道德与法治教研员卢丹丹带来的《统编小学﹤道德与法治>教学的基本问题梳理》，首先丹丹老师对培训教师进行了学科教学基本问题梳理，然后又对本学科教师现状进行了分析，教师队伍虽然参差不齐，但丹丹老师用发展的眼光看待本学科教师，鼓励教师认真学习，努力工作，让教师带着思考，怀揣自信，继续前行！

由山东省教育科学研究院卢巍老师带来了讲座《立德树人——学校教育的第一要义》——学科德育实践的山东模式。卢巍老师先解读了道德概念的发展，分析学科内容的德育价值和德育特性，让参培教师怎样设计可行的学科德育路径，来提高德育工作的针对性和实效性，实践德育综合改革。

　　由吉林省教育学院张旺教授带来了《基于<教育信息化2.0行动计划>的基础教育教学变革》讲座。张旺教授首先讲述了《教育信息化2.0行动计划》基本框架，让参培教师知道教育信息化2.0引领和推动下教育系统的变革，了解融合创新的课堂教学模式。让教师在以后的工作中要把握教育信息化发展重大历史机遇，努力实现从信息技术与教育教学的融合应用向创新发展转变。

　　由长春净月高新区教育科研中心李刚老师带来了讲座《教师求理 教学合理——教师专业成长路径》讲座。李刚老师首先讲述了教师为什么求理，因为任何事业的成功都抵不过对孩子教育的失败。那教师如何求理？让参培教师在工作中就应该定方向、定支点，在工作中求优秀、求真实，在改进教学中改变自己。

　　由沈阳市教育研究院义务教育研究中心的高宇翱老师带来了参与式形式的培训，高老师培训的题目是《小学道德与法治教学.教研(工作)中的几个常规问题》。高老师和参培学员讨论问题，解答学员困惑，针对教学的几个常规问题，用自己工作中具体䅁例进行剖析，并针对教学常规阐述解决办法。高老师用自己的教研员工作经验，阐释了一个教研员应具备的能力，如何做一名优秀的教研员，给大家做了具体的业务指导，提高了参培教师专业素质。

　　学员们和山东省教育科学研究院卢巍老师合影！

　　和蔼可亲的班主任杨晓丽老师和学员合影！

　　学员们认真记录的学习笔记！

　　吉林省教育学院“省培计划”——基础教育课程改革“三科”部编教材培训（小学道法）培训项目历经6天圆满结束了，此次培训模式釆取了专家讲座、示范课展示、参与式培训。使各位参培教师经历了从理论到实践再理论的升华的过程。培训专家们先进的教育理论，一线教师富有智慧的教育实践，相信参培教师在以后的工作中会不断地研究、实践、反思、提升。