<h1>高尔基曾说：“儿童通过游戏能非常简单、非常容易地去认识周围的世界。”在以游戏为基本活动的幼儿园里，户外游戏是不可缺少的重要组成部分，孩子在户外不应只是开展运动类活动，还应有更多丰富的游戏体验。如何从幼儿的需要出发，让他们真正成为户外游戏的主人？柳城幼儿园的老师们一直在努力思考、探索着。</h1> <h1>秋天到了，秋姑娘带来了珍贵的礼物，那就是五彩缤纷的落叶。</h1><h3><br></h3><h1>秋风扫过，树叶纷纷落下来了，有的像鸟儿展翅飞翔，还有的像蝴蝶翩翩起舞…</h1><h3><br></h3><h1>每当风儿姐姐来过，你会发现幼儿园里到处是落叶，好似铺上了一层靓丽的地毯。</h1> <h1>“秋天到，秋风吹，美丽的树叶飘呀飘…”中三班的小朋友们唱着好听的歌，开着小火车🚉来到操场户外活动啦！</h1> <h1>“小朋友们，今天我们来找一找幼儿园里的树叶吧！”老师一声令下，小朋友都变成一只只欢快的小鸟飞散开了…</h1> <h1>“老师，你看我像不像海盗？”</h1> <h1>看到他的树叶这么有趣，好些小朋友也争相找来树叶扮海盗啦！</h1> <h1>“老师，我还可以用树叶来吹口哨！”</h1> <h1>“家豪，你教下我怎么吹呀？”</h1><h1>“你看我，就是这样吹的！”</h1><h1>“哎呀，你们都没有我吹的好听呢！</h1><h1>我是吹的最好听的啦😄”</h1> <h1>“老师，我可以透过树叶发现你哦！”</h1> <h1>“老师，我的树叶可以让我变成小仙女！”</h1> <h1>“老师，快看，我们要天女散花啦！”</h1> <h1>“老师，我找到了一个小勺子！”</h1> <h1>“老师，我的树叶变成一把刀啦！看我的飞刀！”</h1> <h1>“老师，我也找到了好几片绿树叶！”</h1> <h1>“老师，我的树叶可以当帽子！”</h1> <h1>“老师，我也找到帽子了啦！”</h1><h1>“你的帽子有点小呀！”</h1><h1>“可以的，因为这是我给小蚂蚁找的，这样蚂蚁搬家就不会淋到雨啦！”</h1><h3><br></h3> <h1>“老师，我做了个春卷哦！你要尝尝吗？”</h1><h1>“好的呀！”</h1> <h1>“老师，我做了个三明治哦！”</h1><h1>“哇，你还卷了我最喜欢吃的生菜，真美味！”</h1> <h1>“老师，我找到一只小船！”</h1> <h1>“老师，我…”</h1><h1>孩子们都围着老师说个不停，看来大家都找到自己喜欢的树叶啦！</h1> <h1>“小朋友们，你们都找到了自己喜欢的树叶，它们都是可爱的小精灵，我们把它收集在一起，让它们在纱幔上跳舞👯…”</h1> <h1>这一次的户外游戏结合了中班《秋叶飘飘》主题，利用幼儿园现有的得天独厚的环境优势为幼儿提供了亲近自然、探索自然的有利条件，从锻炼体能到增强智能，从情感释放到交往合作，户外游戏对幼儿的健康发展起到了全面的促进作用。</h1>