<h3> 金秋十月，英才小学五(7)班全体师生借助秋游实践活动，再次响应学校的号召，走进富力红树湾湿地公园，拉开了“聚焦湿地生态，弘扬湿地文化”摄影活动序幕！</h3> <h3> 海南红树林湿地保护公园位于海南省澄迈县富力红树湾内，是国家AAAA级的自然保护公园，该园占地2200亩。</h3> <h3>走进湿地博物馆——亲身体验奇妙的“湿地世界”！</h3> <h3> 那什么是湿地呢？湿地就是指天然的或人工的、永久或暂时的沼泽地、泥炭地或水域地带，静止或流动的淡水、半咸水或咸水体，包括低潮时水深不超过六米的浅海区域。</h3><h3> </h3> <h3> 湿地具有多种功能: 保护生物多样性，调节径流，改善水质，调节小气候，以及提供食物及工业原料，提供旅游资源。
湿地是水资源的“贮存库”和“净化器”，湿地又是“物种基因库”，湿地也是重要的“储碳库”和“吸碳器”！<br></h3> <h3>我国湿地分布图</h3> <h3> 我国拥有湿地面积6600多万公顷，约占世界湿地面积的10%，居亚洲第一位，世界第四位。<br></h3> <h3> </h3><h3> 中国的十大最美湿地公园：扎龙湿地、青海湖鸟岛、巴音布鲁克湿地、三江平原湿地、盘锦湿地、西溪湿地、若尔盖湿地、向海湿地、鄱阳湖湿地、东寨港红树林湿地。让我们走进巴音布鲁克湿地——</h3> <h3>新疆巴音布鲁克湿地</h3> <h3>巴音布鲁克湿地——天鹅之家，享有世界上最大的“天鹅湖”的美誉！</h3> <h3> 我国还是湿地景观资源最丰富的国家之一！有童话世界“九寨沟”，黄龙五彩池，三亚珊瑚礁，哈尼梯田……每处皆是人间天堂！</h3> <h3>神奇九寨</h3> <h3>黄龙五彩池</h3> <h3>三亚珊瑚礁</h3> <h3>哈尼梯田</h3> <h3> 湿地覆盖地球表面仅有6%，却为地球上20%的已知物种提供了生存环境，具有不可替代的生态功能，因此享有“地球之肾”的美誉。</h3> <h3> 下面，让我们走近湿地生物，感受地球赋予它的美妙的生活吧！同时，让我们坚定保护它们良好生活环境的决心！</h3> <h3>骨顶鸡——会游泳的鸡！</h3> <h3>浅海珍宝——玳瑁(老寿星)</h3> <h3>绿海龟——体型最大的硬壳海龟之一。因其身上的脂肪为绿色而得名。<br></h3> <h3>火烈鸟——亦称红鹳，栖息于温热带盐湖水滨，涉行浅滩，以小虾、蛤蜊、昆虫、藻类等为食。</h3> <h3>湿地微景观</h3> <h3>湿地植物</h3> <h3> 湿地植物在湿地生境的进化过程中，经历了由沉水植物-浮叶植物-浮水植物-湿生（挺水）植物-陆生植物的进化演变过程，而其演变过程与湖泊水体沼泽化进程相吻合。这些湿地植物在生态环境中相互竞争、相互依存，构成了多姿多彩、类型丰富的湿地王国。按照湿地植物的生长特征和形态特征可分为5大类:沼生型植物，挺水型植物，浮叶型植物，漂浮型植物和沉水型植物！</h3> <h3> 今天，我们走进了富力红树湾湿地公园，那你知道海口的湿地公园又有哪些吗？当然是东寨港红树林湿地、五源河国家湿地公园、美舍河国家湿地公园！</h3> <h3> 滴答滴答，时间的脚步从未停止！在湿地博物馆的美好时光总是短暂的，流连忘返，意犹未尽也终将告别！</h3> <h3> 瞧！离馆前，同学们依旧兴趣正浓地倾听讲解员叔叔讲解“湿地”知识！</h3> <h3> 最后，让我们随着镜头再次欣赏美丽的富力红树湾湿地吧！</h3> <h3>登塔远眺……</h3> <h3>任我遨游……</h3> <h3>凭栏望……</h3> <h3>齐老师寄语:</h3> <h3> 英才小学五(7)班的湿地小天使们，但愿你们不愧于“湿地学校”学子的称号！付诸行动，牢记于心，从小做起，从我做起，去保护我们的美好家园，去宣传保护我们的“物种基因库”！保护湿地，人人有责！保护“地球之肾”，是你我共同的使命啊！</h3>