<h3> 教学常规检查是教学质量监控的常规手段之一,为了整体推进学校常规管理工作规范化、制度化、科学化,切实提高学校教育教学质量,2018年10月29日,在蒋永春校长的组织下,我校领导亲抓教学深入一线,对教师教学常规进行了细致检查。<br></h3> <h3> 此次检查,是对全体教师教学计划执行情况、教研组会议记录、备课教案、听课记录、读书笔记、作业批改等内容的全面查看。<br></h3> <h3><br> 教学常规工作是学校工作的重要之笔,是培养教师的基本功、决定教师的教学能力的重要途径,教师教学水平高低体现于教学各个步骤的细节中,教师的备课情况、讲课细节、作业批改的认真程度都可以作为教学工作认真程度的有力证明。<br></h3> <h3> 从检查情况来看,每位教师在教学中都做了大量工作,都能够做到教案书写认真工整,备课实用,且指导性、操作性强,作业布置合理适量,全批全改,个性化激励语随处可见,且有指导性。<br></h3> <h3> 本次常规检查涉及所有任课教师的备课、听课记录及班主任的班务备课、部分班级的作业等。我校领导躬身前行深入教学认真比较、细致总结,加班加点圆满完成了检查任务。并对各类常规提出中肯意见,要求及时整改,弥补不足,迎头赶上。加快了追赶超越的步伐,为进一步提升教育教学质量,加大了力度,提升了速率,奠定了基础。通过他们的身体力行向全校教师传达这样一种理念:学校的生命在课堂,学校的灵魂在课堂,学校的未来更在课堂。<br></h3> <h3><br><br> 一次检查就是一次促进,通过这次检查,进一步明确了学校常规工作要求,引导教师在平时工作时注意记录教学经验和教学反思,以适时调整教学策略,有效促进我校的教育教学工作。<br></h3>