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自数学组牵头以来，合小的教研活动轰轰烈烈地开展着。一轮又一轮的听课评课下来，感悟颇多。<br></h3> <h3>爱璇，一个爱笑的姑娘，一个无论见多少次都总和你打招呼的女孩，一名最扎实的老师。从刚到我们学校时的懵懂，到游刃有余的驾驭整个课堂，我们惊叹她进步的同时，也深深地佩服她那持之以恒的钻研。
<br></h3> <h3>巧婷，最心灵手巧的老师，带领儿子、女儿一起动手进行班级布置。在我印象中，这是一个只要有任务就没有下班之说的老师。她的课堂注重每个层次的学生，设计有梯度，课后的培优辅潜工作也扎实到位，争取把蚂蚁个个抓上树。
<br></h3> <h3>瑶瑶，雷厉风行的老师，学校的任何指令都能最快最出色的完成。腼腆的姑娘，见面的时候总是微微一笑。可是走进她的课堂，仿佛换了一个人，活泼俏皮。每个问题、每个环节都能紧紧的吸引学生，将知识落实。<br></h3> <h3>琪琪，一个到课堂便可完全释放自己的姑娘。从文化的渲染到朗读的指导，环环相扣，字字珠玑，精彩纷呈。
<br></h3> <h3>每一次活动，我们总是获益匪浅。无论是上课的，还是听课的，我们都在思考中前行。相信几轮教研活动下来，老师们在自己的教学路上会更加畅通无阻！<br></h3>