<h3>为了检验和提高新进教师的教学水平，进一步夯实新进教师教育教学基本功，加强新进教师对实践反思型课堂教学模式的探讨。我校于第九周举行了英语组新教师上官晶汇报课五年级上册L4Does Jim like swimming?活动。本次汇报课活动在本组教师的努力配合下，在新教师的认真准备下取得成功。<br></h3> <h3>上官晶老师教态自然，运用多媒体课件展示各类运动，让学生直观感受英语。</h3> <h3>group work教学符合新课程理念，将全体学生小组学习，各组请代表操练英语对话，学生敢于开口，乐于开口表达英语。</h3> <h3>上官晶老师创设运动会情境，分成男女生进行对话，让学生在真实语境中更好理解英语句型。</h3> <h3>英语组教师们认真聆听新教师课堂。</h3> <h3>评课研讨环节，艾春玲教师点评新教师与学生交流互动良好，充分展示了这段时间在教学中的进步。老师肯定了新教师的优点，同时也指出了不足之处。上官晶老师教学节奏平稳可以适当调节，活泼课堂更符合小学生认知特点。<br></h3> <h3>彭慈爱老师点评课堂结尾的歌曲sports可以调到课堂导入环节让学生初步感知本课教学。</h3> <h3>严君老师点评上官晶老师以学生为主体，让学生自己开口说英语体现对话课以读为主。</h3> <h3>丁瑞老师点评多媒体与课堂结合，听说读写多得到巩固，学生口语表达能力得到良好锻炼。</h3> <h3>崔晴老师点评课堂活动都围绕学生读为主，情境教学学生更能参与课堂。</h3> <h3>让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。感恩我校积极组织教研活动，能让新教师在课堂与学生共成长，促进教师质的发展。<br></h3>