中国教育梦

邱苗

<h3> </h3> <h3> 感受语言的魅力 呈现教学的智慧</h3><h3> 温泉中心小学 邱苗</h3> <h3>金秋十月,丹桂飘香。借着阳光的明媚,伴着求知的脚步,10月27日,我们有幸来到了中国教育梦关于核心素养下的小学英语“语境创设与口语能力提升”教学观摩活动现场——南师附小。每一堂精彩的示范课和讲座都是教学艺术的殿堂、是教学思维的碰撞、更是创新教学的拓展……<br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>  本次活动以特级教师潘开英的示范课《Our new home 》拉开精彩序幕!!这是关于Let’talk 部分的教学。她摒弃了传统教学方式,采用分层教学,创设情境找到“能够参与”的切入口,提供“最大程度参与”的平台,让学生“能说”。通过不同形式突破重点句型:——where is my bag?It 's …. Where are my skirts? They 're …. ——Are they …/Is it …和肯定否定回答方式。采取以句引句、看图说话、进行推理的形式启发教学,引导学生探索与思考。并运用清晰明了的板书设计来进行归纳总结,可谓是别具一格。潘老师注重“教”与“学”的设置,这个要不要教?怎么教?极大地激发了我对日常教学的思考。</h3><h3> </h3> <h3>  第二堂课,我们走进了全国名师宫文胜的课堂《keep our city clean》.在和学生预热后。宫老师给孩子们欣赏了一段动感的异国风情视频,瞬间将学生带入欢乐的课堂,引入对文本的教学。并且深入剖析文本对话,通过联系生活实际达到培养学生的“听、说、认、读”能力的目的。教学中宫老师通过PPT展示城市面貌的前后对比,充分发挥语言运用功能,启发学生交流What can you do in life?以及制作“Making changes for a better city. 的承诺书。他注重对学生思维品质的训练,关注人文性的渗透和价值观的引导。这堂课让我们学习到学生不仅只是对文本的学习,更是对语言的理解和创新,充分体现了对学生核心素养的培养!加上他那幽默的风格,整堂课简直是妙趣横生!</h3> <h3>  下午,我们用心聆听了邰霞老师的《Our animals friends》。邰老师通过引导学生分别从动物的颜色、外形、能力…等方面进行认知和学习,教学环节步步深入。在操练环节更是鼓励学生用学到的语言Try to describe. 自己来描述鹦鹉。最后通过Michelle and her dog 的故事来诠释人与动物的情感,从而升华主题。这堂课我们看到了邰老师极具人格魅力,她全程关注到每一位学生,学生每次的举手和回答,她都满脸微笑地给予鼓励和拥抱。她那柔和的语言、深情的话语、以及丰富细腻的情感无时无刻不感染着在座的每一个人。课堂最后,当邰老师挥手告别孩子们的时候,孩子们更是恋恋不舍……或许那便是师生情最美的绽放……</h3><h3> </h3> <h3>  学习第二天,我们早早来到著名特级教师张宏丽老师的绘本课堂《racing car》.小小的绘本,满载丰富有趣的图画。故事内容并不多,故事也是用了非常简洁明了的句子来描述。而我们的张老师却步步设置悬念: Who is the winner? the red car, the yellow car or the bule car … 在文本的教学过程中她邀请学生上台进行角色表演,而在表演过程中,张老师引导学生用自己的语言来表达。就这样她悄悄地领着孩子们走进了绘本,融入到了故事情境当中去,极大地激发学生的想象力和创造力。</h3> <h3>  下午,全国名师钱宏毅老师给我们带来的是《The lion and the mouse 》示范课。钱老师用充满爱心的"Friends "为主线贯穿整个课堂。在针对lion和mouse的教学中,钱老师采用当今比较流行的思维导图方式,来引导学生进行学习和描写。并且使用提问的方式帮助学生学习文本内容,在此基础上他注重语言的创造,鼓励学生进行role play。学生淋漓尽致的表演犹如动物世界,就这样学生在愉快的氛围中习得语言知识。The lion and the mouse are goodfriends ! 在课堂最后 ,钱老师提出问题:How do you show your friendship to your friends? 学生给出了各种各样的回答,更加深刻地理解了friendship。这堂课我们深刻地意识到,每一个孩子都是充满着情感充满着创造,关键是我们如何引导……</h3><h3> 课堂尾声,钱老师在讲座中从读前活动(pre—reading)、读中活动(While —reading )和读后活动(post—reading)三方面阐述了小学英语教学阅读的教学,以及阅读的重要性。最后钱老师强调:语言学习绝非只是为了分数,它更重要的是语境的创设和口语能力的提高!帮助孩子真正地学会学习……</h3><h3> </h3> <h3>  教育是一朵云,推动另一朵云。每一个孩子都是明天的希望。我们终将用真爱舒展生命,在教育的道路上不断探索和前行……</h3> <h3>  这一次的学习真的是让大家受益匪浅!不仅是收获了知识,也收获了友谊。“三人行,必有我师焉”。感恩遇见!“故不积跬步,无以至千里”加油!</h3>

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