<h3>学校领导陈书记讲话</h3> <h3>学生代表王思哲发言</h3> <h3>实践基地张校长讲话</h3> <h3>团队意识的培养</h3> <h3>长征路上</h3> <h3>开营仪式现场</h3> <h3>学习内务整理</h3> <h3>挖红薯</h3> <h3>团队合作</h3> <h3>学习餐饮</h3> <h3>统一就餐</h3> <h3>学校领导视察学生就餐情况</h3> <h3>洗漱现场</h3> <h3> 2005年“中央八号文件”将“实践教育”放在了比课堂教育更重要的位置，把“体验教育”作为德育工作一条基本途径，常规性途径确定下来，为新时期的德育手段和方式指出了明确方向。</h3><h3> 我们认为活动是一个实践、体验、感悟的过程，通过活动让学生们在自我实践中去体验，在体验中去感受，在感受中去思考，通过思考不断对自己的思维和行为做出评判，作出修正，从而使自身不断完善，不断进步。我们着手了“主体参与——自我体验型”德育模式的探索，提出了在“活动中育人，在体验中成长”的德育新思路。此次组织初一年级全体学生参与社会实践活动，是我校德育实践教育活动之一。</h3>