<h3> 小朋友：“老师，我们能不能再爬一次树林里的小山路。”</h3><h3> 老师：“好啊，那我们出发吧！”</h3><h3> 伴随的明媚的阳光，愉快的歌声，我们出发了，这次我们选择的是另一条树林里的小山路，这条路是弯弯曲曲的，一脚踩上去，脚下的枯树叶还会发出被踩碎的咔嚓咔嚓声，好有趣啊。<br></h3> <h3> 树林里有很多枯掉的树枝，我捡起了一根握在手里，可以当我的拐杖，帮我探路。我的伙伴们走不动了，我还可用我的小拐杖牵着她走。<br></h3> <h3> 树枝—体育游戏篇</h3><h3> 我们带着小树枝走出了树林里的小山路，来到了谢公祠的广场上，玩起了树枝的游戏。看看，我们发明的树枝玩法：袋鼠跳跳跳、快乐的小跳蚤......我和伙伴们玩了好久。最后闻到幼儿园的饭香才依依不舍的回去的呢！<br></h3> <h3> 在回来的小路上，我的一个小伙伴不小心脸被树枝刮到，幸好没事。所以玩树枝时还是要小心，回到班上在老师和我们的讨论下，制作一张“玩树枝要注意什么”的小海报，我们讨论出了：1、拿树枝时，树枝不能对着人，2、不能拿着树枝打架，3、不能乱扔树枝。<br></h3> <h3> 树枝—建构游篇</h3><h3> 接着我们又把捡回来的树枝分类放到收纳箱里，在户外游戏的时候，玩起了树枝拼图游戏，我和我的好朋友一起用树枝做一间小木屋、一座城堡、一个棒棒糖......<br></h3> <h3> 树枝——美工篇</h3><h3> 我们在整理和收拾树枝的时候，发现有很多短小的树枝，丢了挺可惜的，老师带着我们一起查资料，看看这些小树枝还可以做些什么，最后决定做手工——树枝人、和打扮树枝......<br></h3> <h3>小结：短暂的一周即将过去，孩子们收获满满，通过自己的直接感知、实际操作、亲身体验，探索出树枝的不同玩法，孩子们从大肌肉到小肌肉都得到了锻炼，同时通过比较树枝获得了长短、粗细、弯直等概念，还有在打扮树枝的时候，孩子们在用自己的方式去表现和创造美，丰富其想象力和创造力。</h3>