研修道路上，我们持之以恒----语文第十组返岗研修活动

萧莫

老师

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课堂

学生

语文

教学

第十

评课

活动

　　10月18日，语文返岗研修第十组展开了第三次返岗研修。在这次活动中，我们第十组的老师团结一致，踊跃参与，献计献策，形成了浓厚的研修氛围，收获颇多。

　　课前，我们小组三人对潘老师的这节课进行研磨，参照《课程标准》及研修主题，充分讨论，反复斟酌磨合。

　　10月18日，先由莫水莲老师负责说课。莫老师就说教材，说教学目标及重难点，说教学方法、学法，说教学过程，说板书五个环节进行了详细的介绍。

　　10月18日，潘焕强老师在大炉学校三年级开展研修展示课《秋天的雨》。潘老师讲课内容丰富多彩，而且潘老师很有亲和力，引导非常到位，课堂气氛和谐。

　　我们语文研修第十组的老师以及我们学校的其他语文老师们在认真的听课。

　　潘老师寓教于乐，课堂气氛活跃，学生踊跃举手回答问题。

　　在课堂上，潘老师采用了男女生赛读的朗读方式，调动了学生的积极性，激起了学生的兴趣。

　　在课堂上，潘老师多次让学生进行小组交流讨论，培养了学生交流合作，共同探究的能力。

　　在课堂上，学生积极参与课堂活动，动手完成学习卡上的练习，学以致用。

　　课后，潘老师对本节课进行了深刻的反思，他是如何突出重点、突破难点，在教学中如何充分调动学生主动参与的兴趣等，同时对自己上课还存在问题及不足之处做了深刻的反思。

　　紧接由罗伟华老师对这节课进行评课。罗老师从教师行为，教学方法，课堂效果进行了详细的评课，并且指出了今后教学的方向及建议。

　　在这次返岗研修的实践活动中，我们每位老师都积极参与到其中的集体备课、磨课、评课活动中，不仅促进教师之间的合作交流，形成教师之间互相学习的好氛围，对青年教师来说，更是一个成长进步的机会。

通过不断的学习，我们对教师这个职业进行了重新的认识，对于在言语活动中提高阅读能力、教研活动的形式等诸多方面也有了更理性的认识。在今后的教育教学实践中，我们将学习采他山之玉，纳百家之长，做到在“教中学”，在“教中研”，及时反思，努力做到扬长避短，求得师生的共同发展，求得教学质量的稳步提高。相信只要通过自己不懈努力，一定会有更新的收获和感悟。