<h3> 金秋十月，我校一行共十一名数学教师在王校长的带领下与来自全国各地的一线数学教师们一起，相约在第八届名师优课——小学数学教师深度参与式研讨会暨张齐华数学教学研训坊，一起享受这场精神盛宴。</h3><h3><br></h3> <h3> 本次研讨会别开生面的采用了深度参与的研训模式，建立研修小组，让每一位老师都有话想说；以四大研修主题结合典型案例片段的方式，让每一位老师都有话可说；以高屋建瓴的思想指导切实可行的操作，让每一位老师都有话能说。</h3><h3> 张齐华老师及其研究团队选取了贴近老师们教学实际的四大主题：“课标立场”中审视教材；“多版比较”中研读教材；“深度提问”中理解教材和“儿童立场”中重建学材，四个主题一环扣一环，密不可分又相互促进。每一个研修主题我们都带着问题进入，深入研讨每一个教学案例背后蕴藏的教育教学思想，在思考和研讨中碰撞出智慧的火花，与其说是张老师本场研讨会激发了老师们巨大的探究热情，不如说是老师们强烈的探究精神成就了本次研讨会。</h3><h3> 两天的研训活动中，偌大的会场座无虚席，直到夕阳西下，老师们也久久不愿离去。相信在名师的引领下，在团队的共同努力下，在老师们的不断钻研中，我们的数学教学将会往更有深度、有温度的方向迈进。</h3> <h3>老师们认真倾听</h3> <h3>小组热烈研讨</h3>