<h3> 班主任工作是学校教育教学工作的灵魂,是学校德育工作的重中之重。为了调动全体班主任的工作热情，激发班主任的工作干劲，调节班主任身心健康，进一步增强学校的凝聚力，增加班主任的归属感和幸福感，提高班主任之间的协作精神和集体主义精神，营造和谐幸福校园。在学校政教处的积极组织下，利用星期天放假时间组织全体班主任登吊桥沟户外拓展活动暨座谈会。</h3> <h1><font color="#ed2308">活动一：户外拓展活动——登吊桥沟</font></h1> <h1><font color="#ed2308">活动二：班主任座谈会</font></h1> <h3> 全体班主任共聚一堂，畅谈班级管理经验。相互交流，相互学习，共同促进，共同提高。</h3> <h3> 学生生病的处理，学生矛盾的处理注意问题，教育学生要注意方式方法。班主任与科任老师要形成合力。</h3> <h3> 一是争当一名优秀的科任教师，二是定好管理的基调，三是做好风险的防控者，四是学好与学生的沟通技巧。</h3> <h3 style="color: rgb(51, 51, 51); text-align: justify;"> 爱学生是教育学生的起点和基础，教育是爱的延伸。爱本身就是人类最美的语言，它不论你是否有明确的承诺，都会像春风一样潜入学生的心田。</h3> <h3> 一、班级管理要勤；二、班级管理过程中，发现学生的亮点要勤鼓励、多表扬；三、对学生要有爱心。</h3> <h3> 一、亲近学生，研究学生；展现自我，树立威信；二、班干部队伍的建设与培养；三、重视主题班会的开展；四做好后进生的转化工作；五、安全教育不放松。</h3> <h3 style="color: rgb(51, 51, 51); text-align: justify;"> 我们老师用爱心、微笑去征服学生时，我们老师自己也被爱心、微笑感化了。</h3> <h3 style="color: rgb(51, 51, 51); text-align: justify;"> 事无巨细，班主任不能忽视每一名学生，要关注学生的动态，及时与学生沟通、家长沟通。班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生。</h3> <h1 style="text-align: center; "> 主题报告</h1><h3 style="text-align: center; "></h3> <h3 style="color: rgb(51, 51, 51); text-align: justify;"> 我们感受到了班主任老师的真情与智慧，同时也感受到了班主任工作的艰辛。从这些朴实的语言中，让我们读懂了班主任老师的困惑与思索、付出与收获。班主任工作是一条漫漫长路，需要我们奋然前行，不断摸索；班主任工作是一幅美丽的画卷，需要我们尽心描绘，精心撰写；班主任工作更是一项智力工程，需要我们开动脑筋，拓宽思维。</h3> <h1 style="text-align: center; "><font color="#ed2308">不忘初心，砥砺前行！</font></h1>