<h3> 本着提高自身的专业素养，更好地把握学前教育发展趋势，了解幼儿园。</h3><h3> 今天是培训的最后一天，但各位优秀骨干教师依旧会保持高昂的学习热情。</h3><h3> 给我们带来的是刘凤羽老师的专题讲座《幼儿园社会领域教育发展趋势》和《幼儿园社会领域教育的困惑与策略》，通过对指南下幼儿社会教育的解读，让我们了解刘老师对社会教育的理解。</h3> <h3> 什么是幼儿社会领域教育？</h3><h3> 人是一种社会生物，任何人都不可离开社会而生活，更不能离开社会而发展。</h3> <h3>姥姥通过实际案例和图片的资源，讲述孩子们所扮演各种角色，将知识性和生活性巧妙结合。</h3> <h3>小班综合活动：编儿歌、鞋子</h3> <h3>中班：《爱家乡》</h3> <h3>大班：《爱祖国》</h3> <h3>下午，让我们期待的课程开始了，杰克老师带领我们做热身律动《青春纪念册》，点燃了整个会场。</h3> <h3> 社会规则由三个部分组成:</h3><h3> 一、社会公德</h3><h3> 二、社会守则</h3><h3> 三、社会标识</h3> <h3> 这三天的学习，我们以学生的身份回归课堂，像一个孩子如饥似渴的吮吸知识的甘露，开启思想智慧、共促幼教发展。</h3>